Përmbajtje:

Dhuna ndaj fëmijëve: rrahje në 98% të familjeve jofunksionale dhe 50% të familjeve të pasura në Rusi
Dhuna ndaj fëmijëve: rrahje në 98% të familjeve jofunksionale dhe 50% të familjeve të pasura në Rusi

Video: Dhuna ndaj fëmijëve: rrahje në 98% të familjeve jofunksionale dhe 50% të familjeve të pasura në Rusi

Video: Dhuna ndaj fëmijëve: rrahje në 98% të familjeve jofunksionale dhe 50% të familjeve të pasura në Rusi
Video: Torpedos Suicidas "Kaiten", ¿fueron eficaces o en realidad un lastre? 2024, Prill
Anonim

Dhuna në familje mbetet një nga problemet kryesore të shoqërisë ruse. Hulumtimet sociologjike në Omsk treguan se 58% e prindërve lejojnë ndëshkimin fizik të fëmijëve. Në 98% të familjeve jofunksionale dhe 50% të familjeve të suksesshme, fëmijët rrihen herë pas here.

Në të njëjtën kohë, 25% e adoleshentëve pajtohen se ndëshkimi fizik është mënyra më optimale e edukimit. Adoleshentët e ndëshkuar fizikisht janë nervoz dhe afektiv, të paaftë për t'u integruar në shoqëri. Si të rritur, ata imitojnë sjelljen e prindërve të tyre abuzues.

Në 2011-12, në Fakultetin e Psikologjisë, Universiteti Shtetëror Omsk me emrin I. F. M. Dostoevsky filloi një projekt bashkëpunimi me Avokatin e Popullit për të Drejtat e Fëmijëve nën Guvernatorin e Rajonit Omsk, qëllimi kryesor i të cilit është të studiojë faktorët e telasheve familjare. Rezultatet e studimit u prezantuan në artikullin "Përdorimi i ndëshkimit fizik në familje si faktor në shfaqjen e agresivitetit dhe theksimit të karakterit të një adoleshenti" ("Buletini i Universitetit të Omsk. Psikologji", Nr. 2, 2013). Ne ofrojmë fragmente të shkurtra prej tij.

58% e prindërve pranojnë përdorimin e dhunës ndaj fëmijëve

Nën drejtimin e sociologut L. I. Dementiy, u krye një studim që synonte të studionte idetë e prindërve për mundësinë e përdorimit të dhunës ndaj një fëmije dhe perceptimin e saj nga fëmijët. Ai tregoi se 58% e prindërve, pavarësisht gjinisë, karakterizohen nga një orientim drejt përdorimit të dhunës fizike (rrip, goditje, shuplaka), si dhe psikologjike (kërcënime, izolim, fyerje publike të fëmijës) ndaj fëmijëve të tyre. Këto forma të dhunës perceptohen nga prindërit si mënyra tipike dhe efektive për t'u përballur me mosbindjen, performancën e dobët akademike dhe demonstrimin e pavarësisë së tepruar nga fëmija. Në të njëjtën kohë, 25% e numrit të përgjithshëm të të anketuarve tregojnë se dënimi është mënyra më optimale e edukimit.

Dhuna në familjet jofunksionale

Gjithashtu janë studiuar dy grupe adoleshentësh. Kampioni i studimit përbëhej nga 240 adoleshentë - studentë të shkollave të arsimit të përgjithshëm, gjimnazeve dhe liceut të Omsk në moshën nga 12 deri në 15 vjeç. Grupi eksperimental - 120 adoleshentë. 80 prej tyre janë rritur në familje jofunksionale, 40 janë në rehabilitim në “Qendrën Sociale dhe Rehabilituese për të Miturit” për shkak të problemeve familjare.

Në 70% të rasteve, ata vërejnë se në rast mosbindjeje, prindërit mjaft shpesh i godasin në fytyrë, i godasin në kokë, i shkelmojnë, i godasin me duar ose me rrip. Në të njëjtën kohë, manifestimet e dhunës fizike shoqërohen pothuajse gjithmonë me dhunë psikologjike: britma, fyerje, kërcënime për ndëshkim më të ashpër dhe më të tmerrshëm, dëshira për të përzënë adoleshentin nga shtëpia. Shpesh, ndëshkimi i adoleshentëve është pasojë e dehjes së prindërve nga alkooli dhe droga.

28% e adoleshentëve nga familjet e pafavorizuara besojnë se dhuna fizike në familjen e tyre është e rrallë, pasi ata kalojnë pjesën më të madhe të kohës jashtë shtëpisë (mes bashkëmoshatarëve të tyre, duke u endur, duke u përpjekur të kthehen në shtëpi kur prindërit e tyre tashmë janë në gjumë). Megjithatë, kur i përgjigjen pyetjes, në cilat raste ata përballen me ndëshkim fizik në familje, adoleshentët tregojnë gjendjen e dehjes alkoolike të prindërve të tyre ose agresionin që lidhet me mungesën e alkoolit.

Imazhi
Imazhi

Vetëm 2% e adoleshentëve që i nënshtrohen rehabilitimit tregojnë se nuk ka dënim në familjen e tyre. Ndoshta ky rezultat shpjegohet me frikën e tyre për të thënë të vërtetën për marrëdhëniet familjare, me frikën e një ndëshkimi edhe më të madh nga prindërit dhe një ndjenjë turpi.

Tek adoleshentët nga familjet jofunksionale, llojet më të theksuara të theksimeve janë epileptoide dhe histerike. Kjo tregon se ata janë të prirur ndaj gjendjeve të humorit zemërim-melankolik, në bazë të të cilave formohet acarimi dhe afektiviteti. Adoleshentët e tillë shpesh janë jashtëzakonisht emocionalë kur komunikojnë, humbasin lehtësisht kontrollin mbi veten dhe veprojnë në mënyrë impulsive. Mbizotërimi i këtyre llojeve tregon gjithashtu se adoleshentët e tillë janë shumë hakmarrës në lidhje me shkeljet që u bëhen.

Familje të begata

Në grupin e adoleshentëve nga familjet e prosperuara, 7% shpesh përballen me ndëshkim fizik. Fëmijët besojnë se arsyet për këtë janë strategjitë e tyre të sjelljes, performanca e dobët akademike, dështimi për të përmbushur pritshmëritë e prindërve dhe mungesa e dashurisë prindërore për ta. Megjithatë, të gjithë adoleshentët vërejnë se në të shumtën e rasteve në vend të prindërve do të kishin bërë të njëjtën gjë, pasi mungesa e këtyre dënimeve do t'i nxiste në sjellje edhe më të pamatur. Kështu, adoleshentët, pavarësisht dhimbjes dhe pakënaqësisë që përjetojnë kur prindërit e tyre përdorin ndëshkimin fizik, i konsiderojnë ata të drejtë dhe të perceptuar si normalë. Rreth gjysma e adoleshentëve të këtij grupi besojnë se gjatë rritjes së fëmijëve të tyre do të përdorin edhe dënime të tilla, pasi vetëm me ndihmën e tyre, nga këndvështrimi i të anketuarve, është e mundur të arrihet sjellja e dëshiruar nga fëmija.

43% e adoleshentëve të këtij grupi rrallë hasin ndëshkim fizik në familjet e tyre. Sipas adoleshentëve, kjo ndodh “në raste të jashtëzakonshme, kur asgjë nuk ndihmon”. Ata thonë se arsyet kryesore të ndëshkimit janë performanca e dobët akademike, kthimi në shtëpi në kohën e gabuar, pirja e duhanit në shoqërinë e bashkëmoshatarëve. Shumica e adoleshentëve theksojnë se kryesisht konfliktet prindër-fëmijë në familjen e tyre shoqërohen me britma, kërcënime për kufizim të parave për shpenzime të vogla dhe kontakte me miqtë apo punë me kompjuter. Prindërit përdorin ndëshkimin fizik vetëm kur “i kanë sjellë”. Në të njëjtën kohë, gjysma e adoleshentëve të këtij grupi i konsiderojnë dënimet si forma efektive të edukimit, ndërsa gjysma tjetër nuk e sheh kuptimin dhe përshtatshmërinë e tyre në to.

Rreth 50% e adoleshentëve në grupin e kontrollit e konsiderojnë ndëshkimin si një mënyrë edukimi joefektive dhe tregojnë se prindërit e tyre nuk përdorin kurrë presion fizik ndaj tyre. Të anketuarit vërejnë se kur lindin situata konflikti, prindërit bisedojnë me ta, shpjegojnë pasojat negative të veprimeve të tyre. Format më të zakonshme të ndëshkimit në familjen e tyre janë kufizimet për të shkuar në kinema dhe kafene, për të takuar miq dhe për të punuar në kompjuter. Adoleshentët i shohin masat e tilla prindërore më efektive sesa ndëshkimi fizik, sepse ato nuk i poshtërojnë ose nuk shkaktojnë dhimbje. Të anketuarit në këtë grup tregojnë se kur rritin fëmijët e tyre, ata do të priren të shmangin ndëshkimin fizik.

Imazhi
Imazhi

Kështu, modeli i sjelljes së prindërve në familje kur rritin fëmijët e tyre formon në to prototipin e prindërve të ardhshëm dhe strategjitë edukative. Për rrjedhojë, sa më pak të përballet një fëmijë me manifestimin e dhunës në familje, aq më shumë ka gjasa që ai të mos e shfaqë atë në sjelljen e tij.

konkluzionet

1. Adoleshentët që i nënshtrohen ndëshkimit fizik në një familje jofunksionale janë nervoz dhe afektiv, kanë një dëshirë të theksuar për izolim nga të tjerët. Ata nuk dinë të krijojnë lidhje shoqërore afatgjata dhe të forta, janë të papërkulur në raport me situatat e reja, nuk dinë të empatizojnë, të shprehin emocionet dhe ndjenjat në mënyrë konstruktive dhe priren të formojnë gjendje depresive. Të gjithë këta faktorë shpesh çojnë në formimin e sjelljes devijuese, nuk e lejojnë atë të përshtatet në mënyrë efektive në shoqëri.

2. Adoleshentët nga familjet e prosperuara janë të fokusuar në zgjerimin dhe vendosjen e kontakteve të reja sociale, zbatimin e cilësive drejtuese dhe komunikuese, kanë një fleksibilitet dhe lëvizshmëri sociale më të zhvilluar.

Recommended: