Mënyra e të kuptuarit të informacionit

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 16:16

Metoda e të kuptuarit të informacionit të Zelinsky (ose Metoda PI)

Truri është i aftë të thithë sasi të konsiderueshme informacioni. Mekanizmat e vetërregullimit, falë të cilëve informacioni nga bota e jashtme nuk absorbohet, duke kaluar në nënndërgjegjeshëm, përveç mbingarkimit (mbingopja e trurit me informacion). Kështu, truri bllokon rrjedhën e informacionit të ri për një kohë. Një person, si të thuash, vazhdon të marrë sinjale nga bota e jashtme (përmes sistemeve përfaqësuese dhe sinjalizuese), por përmbajtja semantike e informacionit bllokohet nga censura e psikikës, që do të thotë se nuk kalon në vetëdije, nëse është e nevojshme. - ose mbetet në parandërgjegje, ose shtypet menjëherë, duke e gjetur veten në të pavetëdijshme (nënndërgjegjeshëm). Më tej, ne do t'i hedhim një vështrim më të afërt një procesi të tillë, por tani do të vërejmë se shkencëtari-hipnologu rus SA Zelinsky zhvilloi "Metodën e të kuptuarit të informacionit" (Metoda e PI), falë së cilës bëhet e mundur për këdo që dëshiron të rrisë ndjeshëm memorizimin e informacionit të marrë në kohën më të shkurtër të mundshme nga bota e jashtme dhe sasinë e informacionit të tillë. Për më tepër, duhet të theksohet se në fazën fillestare të zotërimit të "Metodës Zelinsky PI" për shkak të një rritje të mprehtë të memorizimit, rekomandohet të verifikoni informacionin e marrë nga bota e jashtme, sepse truri do të mësojë përmendësh gjithçka. Prandaj, pas "Metodës së PI" ose gjatë rrugës me zotërimin e "Metodës së PI" ("Metoda e Kuptimit të Informacionit Zelinsky"), duhet të mësohet "Metoda e Anti-M" ("Metoda e Anti-Manipulimeve të Zelinsky"), falë zotërimit të së cilës për herë të parë çdo individ bëhet plotësisht i mbrojtur si nga manipulimet e individëve të tjerë, ashtu edhe nga manipulimet e mediave, dhe është në gjendje të kontrollojë në mënyrë të pavarur mbushjen e pavetëdijes personale, në varësi të nevojës, duke vendosur ose heqjen e barrierave në rrugën e informacionit që vjen nga bota e jashtme.

Konsideroni "Metodën e të kuptuarit të informacionit Zelinsky" ("Metoda PI").

Pra, ne vijmë nga fakti se informacioni ka një ndikim mbizotërues në psikikën e një individi. Informacioni mund të vijë nga dy burime: bota e jashtme dhe e brendshme. Me botën e jashtme nënkuptojmë gjithçka që e rrethon individin (botën rreth tij). Nën botën e brendshme - qëndrimin e tij, të brendshëm. Në spektrin e kombinimit të informacionit të marrë nga bota e jashtme dhe e brendshme, botëkuptimi i një individi të caktuar merret në një periudhë të caktuar kohore dhe për një çështje specifike. Një numër i tillë shënimesh hyrëse tregojnë se botëkuptimi (pikëpamja e individit për botën dhe veten) e një personi është në gjendje të ndryshojë jo vetëm gjatë muajve, viteve, dekadave, por ndryshime të tilla mund të gjurmohen edhe gjatë shpejtësisë së mendimi. Në të njëjtën kohë, megjithatë rekomandohet për të paktën një kohë të caktuar të ruhet një linjë e përbashkët në pikëpamjet e veta për jetën (jeta është si një projeksion i botëkuptimit), përndryshe mund të flasim me kujdes për zhvillimin e simptomave të caktuara të ndonjë të çrregullimeve mendore në veçanti dhe depersonalizimit të psikikës në tërësi. Megjithatë, tani ne po shqyrtojmë "Metodën e të kuptuarit të informacionit" në projeksion në psikikën e një personi relativisht të shëndetshëm mendor.

Pra, le të përcaktojmë ato hyrëse. Objekti i hulumtimit është psikika. Subjekti i hulumtimit është aftësia e trurit (kujtesës) për të memorizuar sasi të konsiderueshme informacioni. Qëllimi është rritja e vëllimit të të kuptuarit të informacionit, ose me fjalë të tjera, ne përballemi me detyrën e kujtimit dhe sasisë së informacionit të marrë nga bota e jashtme për një periudhë minimale kohore. Një detyrë e tillë zgjidhet me "Metodën e të kuptuarit të informacionit Zelinsky", ose shkurtuar: "Metoda e PI". Kjo arrihet në mënyrën e mëposhtme:

1) Kontrolli i rrjedhës së informacionit.

Në këtë rast, një qasje selektive zbatohet për marrjen e informacionit të ri. Është e nevojshme që në mënyrë selektive t'i qasemi informacionit që shfaqet në një sasi të konsiderueshme (për shembull, përmes masmedias dhe informacionit) në fushën e perceptimit njerëzor. Duke pasur parasysh se çdo informacion depozitohet disi në nënndërgjegjeshëm, duhet të themi se si rezultat i përdorimit (aplikimit përmes zotërimit) me "Metodën PI", pothuajse të gjitha informacionet e tilla do të shënohen shtesë (automatikisht) me impulse pozitive (për shkak të formimi i dominantëve), që do të thotë se shërbimi në një sfond të ngjashëm do të pasurohet gjithashtu me një mjedis memorizimi; në këtë rast, kur kalon në nënndërgjegjeshëm, një informacion i tillë do të gjejë një përgjigje shoqëruese shumë më shpejt sesa në rastet e zakonshme si me informacionin e disponueshëm më parë të një orientimi të ngjashëm në pandërgjegjen personale, ashtu edhe me një ose një tjetër informacion të një orientimi të ngjashëm në kolektiv. e pavetëdijshme, që do të thotë se në rastin e parë do të ketë formimin e modeleve të reja të sjelljes dhe forcimin e të vjetrës, dhe në të dytën - aktivizimin e arketipave bazë (zbuluar nga CG Jung: arketipet e pavetëdijes kolektive), dhe shfaqja e arketipeve të reja nëpërmjet përfshirë. dhe degëzimet e të parës, d.m.th. formimi i arketipeve të reja të pavetëdijes personale. (Siç beson SA Zelinsky, arketipet janë të pranishme jo vetëm në pavetëdijen kolektive, por edhe në pavetëdijen personale. Në këtë rast, arketipet përbëhen nga mbetje informacioni që dikur kanë hyrë në psikikën e një individi, por nuk janë zhvendosur në vetëdije ose në thellësitë e kujtesës, por mbetën në pavetëdijen personale duke u pasuruar me dominantë, gjysmë-qëndrime dhe gjysmë modele të hershme gjysmë të formuara; dmth, një informacion i tillë nuk ishte krijimi i dominantëve, qëndrimeve apo modeleve të plota, por, si të thuash, përvijoi formimin e tyre; prandaj, pas pranimit në informacionin e mëvonshëm me përmbajtje të ngjashme (dmth. informacion me një kodim të ngjashëm, ose thënë ndryshe, impulse të ngjashme nga lidhjet aferente, dmth lidhjet midis neuroneve të trurit), gjysëm-formuar herët. dominuesit, qëndrimet dhe modelet përfundojnë, si rezultat i të cilave truri shfaqet një dominant i plotë, dhe në nënndërgjegjeshëm ka qëndrime të plota që kthehen në modele sjelljeje; një dominuese në korteksin cerebral të shkaktuar nga eksitimi fokal është arsyeja e konsolidimit të besueshëm të qëndrimeve psikologjike në nënndërgjegjeshëm, dhe për rrjedhojë shfaqja e mendimeve të përshtatshme tek individi, të cilat më pas kthehen në veprime për shkak të kalimit paraprak të qëndrimeve në nënndërgjegjeshëm në modele të sjelljes në të pandërgjegjshme.)

Kështu, menaxhimi i rrjedhave të informacionit, sipas S. A. Zelinsky, nënkupton një qëndrim selektiv ndaj çdo informacioni që shfaqet në fushën e perceptimit të rrjedhave të informacionit nga truri i njeriut, d.m.th. në këtë rast, është e nevojshme të kryhet një përzgjedhje fillestare paraprake e çdo informacioni, sepse kur përdoret "Metoda PI" truri do të jetë në gjendje të thithë çdo sasi informacioni që do të depozitohet fort në nënndërgjegjeshëm, dhe më pas të ushtrojë ndikim në vetëdije, dmth mbi shfaqjen e mendimeve të individit dhe veprimeve përkatëse (veprimet - si pasojë e shfaqjes së mendimeve).

Përzgjedhja fillestare e informacionit për të hyrë në tru kryhet duke përdorur funksionimin e një njësie të tillë strukturore të psikikës si censura, ose pengesa kritike midis trurit të njeriut (psikikës) dhe mjedisit të jashtëm; në të njëjtën kohë, në rastin tonë, censura e psikikës duhet të jetë e vetëdijshme-pavetëdijshme për të rritur marrjen dhe përpunimin e informacionit në hyrje. Falë trajnimit afatgjatë në analizë dhe një rritje të vazhdueshme të sasisë së informacionit të marrë, truri i njeriut, sipas mendimit tonë, është në gjendje të përdorë censurën e psikikës në një mënyrë shtesë, duke siguruar, përveç vetëdijes komponenti, gjithashtu në fillim pjesërisht i pavetëdijshëm, pastaj vetëm i pavetëdijshëm (sikur automatikisht i pavetëdijshëm), dhe faza e tretë tashmë është pjesërisht e vetëdijshme me mbizotërimin e të pandërgjegjshmes (automatizmi në mënyrën e verifikimit të informacionit që vjen nga bota e jashtme në psikikën e individi). Kështu, është e domosdoshme të kryhet një përzgjedhje (vlerësim) paraprak i informacionit që do të dërgohet në tru, sepse çdo informacion i marrë rishtazi do të ruhet në memorie gjatë zbatimit të Metodës PI. Një përzgjedhje e tillë kryhet fillimisht me vetëdije, pastaj në mënyrë të pandërgjegjshme (automatikisht), dhe pastaj përsëri me vetëdije-pavetëdije (në rastin e fundit, ndërgjegjësimi i pjesshëm me një automatik pothuajse të plotë është i nevojshëm kur arrin informacion cilësor të ri, informacion që më parë ishte i panjohur për individin. përmbajtjen; prandaj, për ta verifikuar atë, duhet të përdoret pjesërisht ndërgjegjja me anë të barrierës së kritikës në psikikë, pra censurës së psikikës, me mbizotërimin e proceseve të verifikimit automatikisht të pavetëdijshëm).

2) Një rritje në sasinë e informacionit që i jepet trurit për analiza të mëvonshme, e cila ndodh, siç e kemi vërejtur tashmë, automatikisht (në mënyrë të pandërgjegjshme), falë ndërveprimit të vetëdijes dhe nënndërgjegjes. Në këtë rast, dallohen metodat e mëposhtme të të kuptuarit të informacionit me memorizimin maksimal të këtij të fundit:

a) Informacioni i nevojshëm futet në sfondin e uljes së barrierave kritike të psikikës, plus gjendjet sugjestive (trans dhe para tranzimit) (në sfondin e lodhjes si një faktor i zakonshëm dhe në momentet e rritjes së sugjestibilitetit të trupit. - periudha pas zgjimit dhe periudha para se të bini në gjumë - si faktorë shtesë; d.m.th. në një gjendje të ndryshuar të ndërgjegjes, ASC).

b) Informacioni në procesin e perceptimit vizual-dëgjimor, për shembull, leximi i pavarur ose dëgjimi me vesh, vjen në sfondin e shoqërimit të njëkohshëm muzikor.

Në këtë rast, censura e psikikës kalon në muzikë, duke dobësuar mbrojtjen në mënyrën e informacionit të marrë në procesin e leximit ose, për shembull, në dëgjimin e një mesazhi informacioni. Censura e psikikës shpërqendrohet, si të thuash, nga një sinjal muzikor (veçanërisht nëse është muzikë e këndshme relaksuese që rezonon "në shpirtin e një individi", për shembull, muzikë klasike, ose për brezin e mesëm - muzikë e Vitet 80, për brezin e vjetër - vepra të mesit dhe gjysmës së dytë të viteve 80. x viteve të shekullit të 20-të, e kështu me radhë; rekomandim i përgjithshëm: të përdoren vepra muzikore të njohura që kanë përshkruar tashmë formimin e arketipeve, qëndrimeve dhe modelet e sjelljes në të pandërgjegjshme; në këtë rast, gjasat që pengesa e kritikës do të dobësohet ndjeshëm, që do të thotë nëse në sfondin e një muzike të tillë do të jepen cilësimet e nevojshme, ato do të hyjnë fort dhe përgjithmonë në nënndërgjegjeshëm).

c) Informacioni futet në nënndërgjegjeshëm në procesin e veprimtarisë motorike të individit.

Në këtë rast, një metodë e tillë ju lejon të futni qëndrime në nënndërgjegjeshëm, të cilat do të fiksohen në tru në formën e qëndrimeve mbizotëruese dhe psikologjike; atëherë, duke vepruar mbi dominantë dhe qëndrime të tilla nëpërmjet, për shembull, përsëritjes së informacionit, ose nëpërmjet dhënies së një sinjali të qartë kodi, do të jetë e mundur të shkaktohen reagime të përshtatshme në psikikën e njeriut, d.m.th. Në përgjigje të një impulsi, truri do të reagojë në të njëjtën mënyrë si në momentin e hyrjes së qëndrimeve dhe formimit të dominantëve, formimit të modeleve të sjelljes së mëvonshme të individit. Me fjalë të tjera, më efektive në rastin e një forme të tillë të paraqitjes së informacionit (kryesisht një informacion i tillë jepet në formën e sugjerimit, pasi një rritje e varësisë sugjestive manifestohet qartë në objekt gjatë aktivitetit fizik) është rrjedha e njëkohshme e informacioni në nënndërgjegjeshëm dhe konsolidimi atje në formën e qëndrimeve psikologjike (kodimi, psikoprogramimi) dhe formimi i modeleve në psikikën e pavetëdijshme, d.m.th. formimi i mekanizmave të qëndrueshëm për sjelljen e ardhshme të objektit. Në të njëjtën kohë, ne vijmë nga dispozita të tilla që gjatë aktivitetit fizik, informacioni verbal memorizohet më mirë (nëse fjalët shoqërohen me lëvizje), dhe gjithashtu besojmë se nëse lëvizjet shkaktojnë një humor pozitiv në psikikë (eksitim emocional pozitiv), atëherë censura e psikikës e dobëson efektin e saj (ato.ne e "mashtrojmë" atë në këtë mënyrë); Kështu, informacioni i dhënë njëkohësisht me një "gëzim" të tillë, si të thuash, do të perceptohet automatikisht në mënyrë të favorshme nga psikika, do të kalojë në nënndërgjegjeshëm (të pavetëdijshëm), dhe më vonë prej andej do të fillojë të ndikojë në vetëdijen e individit. Bëhet gjithashtu e mundur të lejohen disa ndryshime dhe të mos kufizohen vetëm nga aktiviteti motorik, por thjesht të sigurohen informacione që synojnë të memorizohen në sfondin e gëzimit dhe (ose) një gjendje të përgjithshme të favorshme të psikikës. Megjithatë, si në momentet e pikëllimit. ato. kur psikika e njeriut është në një gjendje ndërgjegjeje të ndryshuar (ekstazë) dhe detyrohet të hedhë të gjithë forcën e saj për të luftuar stresin, si rezultat i të cilit kontrolli i censurës së psikikës dobësohet, që do të thotë se në momente të tilla bëhet është e mundur të futet mjaft lehtë çdo informacion në psikikën e individit (baza e kodimit). Në të njëjtën kohë, nëse rregullojmë gjithashtu informacionin e futur në nënndërgjegjeshëm (për shembull, përdorim metodën e "ankorimit" të përdorur në NLP), atëherë bëhet e mundur përcaktimi i një informacioni të tillë në korteksin cerebral në formën e dominantëve të qëndrueshëm dhe në nënndërgjegjja në formën e qëndrimeve psikologjike, që do të thotë përsëritja e mëvonshme (induksioni i qëllimshëm, në këtë rast) i gjendjeve të tilla do të ndihmojë në ndikimin e një individi të tillë të programuar (të koduar).

d) Futja e informacionit në momentin kur psikika e objektit është në gjendje të ndryshuar të ndërgjegjes (ASC).

Siç e kemi vërejtur tashmë, në momentet e ASC, pengesa kritike në rrugën e rrjedhës së informacionit nga bota e jashtme është në një gjendje dukshëm të ndryshme sesa në psikikën njerëzore në momentin e kontrollit të plotë të vetëdijes (e ashtuquajtura normale gjendja e vetëdijes, OSS). Vetëdija në këtë rast luan një rol të rëndësishëm, por shpesh vetëm nëse psikika e individit nuk përjeton ndonjë shqetësim (frikë, dhimbje, faj, ankth, dëshirë seksuale, uri, etje, dëshirë për të kënaqur nevojat fiziologjike, etj.) Në rast të çdo ndikim shtesë në psikikë në formën e shembujve të mësipërm, vetëdija e pothuajse çdo personi nuk mund ta kontrollojë plotësisht situatën për një kohë të gjatë. Dihet se edhe më këmbëngulësit e dorëzuar nga përjetimi i dhimbjes për një kohë të gjatë (gjatë torturave, për shembull) dhe ndikimi në instinktet, për shembull, seksi, frika ose paratë, është përdorur në çdo kohë nga oficerët e inteligjencës përreth. botë për të vendosur kontakte dhe (ose) shantazhuar njerëzit "të nevojshëm".

Nëse një person është në një gjendje ndërgjegjeje të ndryshuar, ose ekstazë, hemisfera e djathtë e trurit (e pavetëdijshme) funksionon, prandaj hemisfera e majtë e trurit është pjesërisht e fikur dhe personi është në një gjendje të kufizuar të vetëdijes. Kështu, pengesa e kritikës në rrugën drejt marrjes së informacionit të ri nga bota e jashtme dobësohet dukshëm, prandaj i gjithë informacioni i marrë depozitohet në nënndërgjegjeshëm. Nëse një informacion i tillë është i ngopur emocionalisht, atëherë në këtë rast, përmes formimit të dominantëve aktivë, Akad. A. A. Ukhtomsky (ngacmim fokal në korteksin cerebral) ose mbizotërues pasiv të Acad. V. M. Kandyba (frenimi fokal në korteksin cerebral) në mendjen nënndërgjegjeshëm rregullon qëndrimet psikologjike (sipas akademikut D. N. Uznadze), të cilat çojnë në formimin e modeleve të përshtatshme të sjelljes (Prof. Z. Freud, K. G. Jung, M Erickson) dhe (ose) formimi shtesë i arketipeve të sapoformuara ose të formuara më parë dhe të forcuara nga ky arketipe të pavetëdijes personale (ose amplifikimi i impulseve të hershme të marra nga informacioni i marrë; impulse të tilla në këtë rast nuk çuan në krijimin e dominantëve të plotë; qëndrime dhe modele; por një formim i tillë u përvijua, duke rezultuar në shfaqjen e gjysmë-dominantëve, gjysmë-vendosjeve, gjysmë-modeleve)

Pra, ne kemi përcaktuar se mbizotëron pavetëdija. Është pavetëdija që merr kontrollin e vetëdijes në ekstazë, ose gjendjet e ndryshuara të vetëdijes. Rolit të psikikës së pavetëdijshme iu kushtua vëmendje e veçantë nga akademikët A. N. Leontiev (2000), A. R. Luria (2006), V. M. Kandyba (1999) dhe të tjerë, dhe akademiku S. L. Rubinstein (1989) sugjeroi të ndiqnin. Frojdi e quajti psikoanalizën psikologji të thellë. si term që shpreh më saktë proceset që ndodhin në psikikë. Në të pandërgjegjshmen, siç kanë vendosur profesorët Z. Freud, K. G. Jung dhe shumë të tjerë, dëshirat arkaike të një personi (instinktet arkaike) janë të fshehura, të zhvendosura në thellësitë e psikikës, duke përfshirë. dhe në procesin e zhvillimit të qytetërimit (rritja e kulturës në shoqëri). Në këtë rast, të ashtuquajturat. instinktet parësore, të zhvendosura në të pandërgjegjshmen, nuk u zhdukën plotësisht, thjesht individi, duke qenë në një gjendje normale të ndërgjegjes (OSS sipas Akademik VM Kandyba), ishte në gjendje t'i kontrollonte pak a shumë; ndërsa kur një individ i tillë është i zhytur në ekstazë ose në gjendje të ndryshuar të ndërgjegjes (dehje alkoolike, lodhje, një periudhë zgjimi dhe rënie në gjumë me një dëshirë të fortë për gjumë, një dëshirë të fortë seksuale, një gjendje ankthi ose gëzimi të fortë, të qenit në masë e vetme midis individëve të tjerë etj.) të gjitha këto instinkte primitive gjejnë një rrugëdalje, përsëri e gjejnë veten në vetëdije, dhe kështu e nënshtrojnë atë, duke detyruar edhe individin më ligjvënës të kryejë akte gjysmë kriminale të diktuara nga psikika përkohësisht shkatërruese.

Përveç rasteve të zhytjes në ASC të listuara nga ne, ndryshime të gjendjeve të ndërgjegjes (lodhja, dehja, ftohja, periudha e zgjimit, periudha e rënies në gjumë, periudha e lodhjes së shkaktuar, ndër të tjera, nga mungesa e gjumë, etj.), Një person mund të futet në gjendje të tilla duke qenë në turmë. Në këtë rast, njeriu i turmës përjeton plotësisht ndikimin e instinkteve parësore të trashëguara nga njeriu primitiv dhe të manifestuara në mënyrë aktive në ndjenjat e unitetit universal në tufë, kur psikika e njerëzve i nënshtrohet nxitjeve të përbashkëta dhe dëshirave primitive për shkak të një dobësimi të ndjeshëm të kritika e psikikës. Përpara një njeriu të turmës nuk ka pengesa, forca e tij rritet dhjetëfish, ai është i aftë të kryejë akte kriminale të shprehura qartë të mbushura me dëshirë shkatërruese.

Siç kemi vërejtur tashmë, rezultati kryesor përmbledhës i metodës së të kuptuarit të informacionit është ulja e pengesës kritike në rrugën e rrjedhjes së informacionit nga mjedisi i jashtëm. Në rast të një dobësimi të veprimtarisë së censurës së psikikës, në këtë rast bëhet e mundur jo vetëm futja e sasive të konsiderueshme të informacionit në pavetëdijen e psikikës, por gjithashtu një informacion i tillë do të depozitohet pothuajse plotësisht në pavetëdijen e psikikës. psikika, duke u fiksuar aty nga karakteristika të veçanta kodi, falë të cilave një informacion i tillë fiksohet fort në formën e qëndrimeve në nënndërgjegjeshëm (ekziston një lloj kodimi i psikikës përmes formimit të dominantëve, dmth ngacmimi fokal në korteksin cerebral), dhe gjithashtu, siç besojmë ne, kur mbërrijnë informacione të reja me një vlerë të ngjashme kodi - një informacion i tillë plotëson krijimin e modeleve të planifikuara (gjysmë të formuara) të sjelljes dhe përforcon arketipet e pavetëdijes personale. (S. A. Zelinsky).

Pra, për të rritur hyrjen e informacionit të ri, duhet të fusim informacionin e mëposhtëm:

1) në sfondin e ASC;

2) në sfondin e konsolidimit paraprak të informacionit përmes formimit të vlerave të kodit të informacionit në qëndrime dhe modele sjelljeje gjysmë të formuara, si dhe arketipe të pavetëdijes personale (në këtë rast, nëse kodi përkon, informacione të reja mbivendoset mbi ekzistuesin);

3) futja e informacionit në sfondin e një uljeje të pengesës kritike të censurës mendore;

4) shoqëroni futjen e informacionit të ri me instalime duke përdorur sugjerimin automatik (për shembull, trajnimin automatik). Në rastin e fundit, bëhet e mundur të kapërcehet barriera e kritikës duke manipuluar psikikën e vet, sikur në rastin tonë, me “një mashtrim fisnik të vetvetes”. Fisnik - sepse, ndryshe nga manipulimet negative, në këtë rast ne programojmë psikikën tonë për të kuptuar informacionin e ri, që do të thotë se ekziston një aspekt pozitiv i dukshëm, i cili është të paktën fisnik. Në këtë rast, vetë fjala "të kuptuarit" presupozon jo vetëm marrjen e informacionit nga bota e jashtme, ose përpunimin e një informacioni të tillë, por edhe një rritje të konsiderueshme në memorizimin e një informacioni të tillë. Arritja e një rritjeje në kujtesën, siç kemi kushtuar tashmë vëmendje, është të ulni barrierën e kritikës dhe të rrisni efektivitetin e ndikimit sugjestionues. Në të njëjtën kohë, le t'i kushtojmë vëmendje faktit që në rastin e këtij lloj ndikimi sugjestionues, individi është në një gjendje realiteti (mirë, ose gjysëm-duke, në një gjendje ekstazë, ose ASC - një gjendje e ndryshuar të ndërgjegjes). Përkundër faktit se ky lloj ndikimi psikologjik mund të trajtohet duke zgjedhur një person tjetër si objekt, ne megjithatë do të vazhdojmë ta konsiderojmë "Metodën e të kuptuarit të informacionit" të Zelinsky si parakushtet dhe transkriptimet fillestare. në aplikim kryesisht për të përmirësuar aftësitë e tyre për të mësuar përmendësh çdo individ në lidhje me veten e tij; dhe në gjendje zgjimi. Në këtë drejtim, duhet theksuar edhe një herë se një nga mënyrat për të rritur ndikimin sugjestionues në gjendjen e zgjuar, si dhe për të reduktuar efektin e censurës së psikikës, është:

- sugjerim në periudhën menjëherë pas zgjimit (nga momenti i gjysmëzgjimit dhe gjatë 5-10-30-60 minutave të para);

- sugjerim në periudhën para se të bie në gjumë;

- sugjerim gjatë lodhjes së shkaktuar, për shembull, nga mungesa e gjumit;

- sugjerim në kombinim me shoqërimin muzikor (përzgjedhja e kompozimeve muzikore kryhet në përputhje me karakteristikat individuale të psikikës së çdo personi, por në pjesën më të madhe muzika pa fjalë është e dëshirueshme, për shembull, muzika klasike; për më tepër, pas një ndërsa rekomandohet ndryshimi i veprave në mënyrë që të mos ketë varësi të tepruar dhe censurë të psikikës gjatë gjithë kohës);

- sugjerim në sfondin e eksitimit emocional (gëzim ose pikëllim);

- sugjerim në kohën e të ashtuquajturit. uria shqisore;

- sugjerimi si rezultat i mungesës së informacionit tjetër (kjo, meqë ra fjala, është një metodë shumë efektive, e cila pjesërisht realizohet përmes sugjerimit në gjendjet nënsonike, veçanërisht në periudhën pas zgjimit);

- sugjerim përmes paraqitjes së informacionit në sfondin e aktivitetit muskulor (psikika në këtë rast kalon në aktivitetin motorik, që do të thotë se pengesa e kritikitetit dobësohet), sugjerim në një gjendje relaksi të thellë (një gjendje pushimi të plotë të shpirtit dhe trup), etj.

Kështu, rezulton se si rezultat i "Metodës së të kuptuarit të informacionit Zelinsky" ne jemi në gjendje të rrisim ndjeshëm procesin e memorizimit të informacionit. Duhet të theksohet se memorizimi më efektiv ndodh në sfondin e një dobësimi të plotë të pengesës kritike (censurimi i psikikës) në mëngjes (periudha menjëherë pas zgjimit), si dhe në sfondin e mungesës së lehtë të gjumit.; në këto raste, pothuajse i gjithë informacioni është i fiksuar fort në nënndërgjegjeshëm në formën e qëndrimeve psikologjike (kodimit), që do të thotë se në të ardhmen ai gjithashtu do të kalojë lehtësisht në vetëdije. Ju duhet t'i kushtoni vëmendje të veçantë kësaj. Gjysmë orën e parë dhe madje edhe një orë (në varësi të karakteristikave individuale të organizmit) pas zgjimit, truri i njeriut është maksimalisht i ndjeshëm ndaj memorizimit të çdo informacioni (duke përkthyer një informacion të tillë, duke anashkaluar ndërgjegjen me pengesën e tij kritike, drejtpërdrejt në nënndërgjegjeshëm). Pavarësisht se çfarë është, mëngjes apo mbrëmje, ditë, natë, etj. Vetë fakti i gjumit paraprak, pastaj zgjimi dhe futja e informacionit në sfondin e një gjendjeje të ngjashme ekstazë ose gjysmë ekstaze të një personi është i rëndësishëm. Pas gjumit (jo domosdoshmërisht gjumi i plotë; në raste të tjera, është edhe një mungesë e lehtë gjumi që rekomandohet për të ulur barrierën e kritikës), truri i njeriut është më i ndjeshëm ndaj memorizimit. Kjo ndodh për shkak të pamundësisë së ndezjes së plotë të barrierës së kritikës në rrugën e hyrjes së informacionit në tru, d.m.th. të ashtuquajturat psikikë e censuruar. Censura është një komponent i psikikës, i cili ndodhet midis vetëdijes-pavetëdijes dhe botës përreth, dhe karakterizon verifikimin e informacionit që kalon nga bota e jashtme, përreth - në botën e brendshme (vetëdija dhe nënndërgjegjja). Funksioni kryesor i censurës është shpërndarja e informacionit të marrë nga bota e jashtme (rrethuese) midis vetëdijes dhe nënvetëdijes (të pavetëdijshme). Për të rritur memorizimin, është e nevojshme të ulet barriera e kritikës, si dhe të përforcohet emocionalisht informacioni i ofruar për memorizimin. Kështu, duke ulur barrierën e kritikës, informacioni jo vetëm që do të drejtohet në nënndërgjegjeshëm, por do të depozitohet atje edhe në formën e qëndrimeve (D. N. Uznadze), modeleve të formuara dhe të forcuara të sjelljes për shkak të përfshirjes, përfshirë. dhe komponenti arketip i të pandërgjegjshmes (S. A. Zelinsky, 2008). Ngopja emocionale e informacionit nga bota e jashtme që hyn në tru çon në formimin e dominantëve aktivë AA Ukhtomsky (ngacmim aktiv fokal në korteksin cerebral), si dhe frenim fokal në korteksin cerebral (VM Kandyba mbizotërues; mbizotëruesi në këtë rast është automatikisht frenon dhe nënshtron të gjitha zonat fqinje të korteksit cerebral, fik gradualisht të gjitha shqisat përveç njërës: hipnotizuesi dëgjon vetëm zërin e hipnotizuesit; krijohet një ekstazë, dmth. një gjendje e ndryshuar e ndërgjegjes, kur censura e psikikës është. i dobësuar maksimalisht dhe në fakt i fikur, që do të thotë se çdo informacion i dorëzuar për momentin, do të depozitohet fort në nënndërgjegjen e hipnotizuesit dhe do të shërbejë më tej si një udhëzues për veprim, ndër të tjera, përmes qëndrimeve të formuara sipas DN Uznadze. duke u kthyer në modele sjelljeje). Për të kuptuar procesin, është e nevojshme të ndalemi më në detaje në modelet e sjelljes. Sipas mendimit tonë, modelet e sjelljes janë të afta jo vetëm të rishfaqen vazhdimisht, por edhe të forcojnë ato ekzistuese të mëparshme (S. A. Zelinsky, 2003-2008). Në të njëjtën mënyrë, ne besojmë se një numër i panumërt arketipash përfaqësohet në pavetëdijen personale të psikikës së njeriut modern (ashtu siç vuri në dukje Jung, arketipat përfaqësohen në një numër të madh në pavetëdijen kolektive); për më tepër, arketipet vazhdojnë të formohen gjatë gjithë kohës në procesin e jetës së një personi; në këtë rast, vërehet një situatë kur informacioni i marrë në fillim nuk është zhvendosur plotësisht nga psikika, por, si të thuash, "pret përforcimin" e informacionit të ri, dhe nëse sinjali i informacionit të marrë rishtazi përkon me sinjalin e sa më parë ekzistues, atëherë do të vërehet procesi i reformimit të gjysmë dominantëve të mëparshëm, gjysmë-qëndrime, gjysmë modele sjelljeje. (S. A. Zelinsky, 2007-2008).

Le të ndalemi më në detaje. Pra, në procesin e ngacmimit fokal në korteksin cerebral (dominantët e Akademik A. A. Ukhtomsky), informacioni depozitohet fort në formën e qëndrimeve (qëndrimet psikologjike të Akademik D. N. Uznadze) në nënndërgjegjeshëm. Sidoqoftë, siç sqaron shkencëtari-hipnologu S. A. Zelinsky, në nënndërgjegjeshëm (në pavetëdijen e psikikës) deri në këtë kohë ekzistojnë tashmë modele të caktuara, të formuara të hershme të sjelljes, d.m.th. mekanizma të qëndrueshëm që drejtojnë sjelljen e mëvonshme të individit, d.m.th. modelet e sjelljes janë përgjegjëse për kryerjen e veprimeve të një individi, ndërsa qëndrimet (të formuara si rezultat i formimit paraprak të dominantëve) përfshihen në shfaqjen e mendimeve tek individi. Kështu, qëndrimet mund të kthehen në modele (duke përforcuar këtë të fundit), ose mund të veprojnë në mënyrë të pavarur, duke ndikuar në sjelljen e individit. Kjo ndodh nëse veprimet janë pasojë e shfaqjes paraprake të mendimeve; prandaj, nëse qëndrimet e formuara në nënndërgjegjeshëm ndikojnë në shfaqjen e mendimeve të caktuara tek një person (d.m.th., mendimet e mbushura me informacione që janë të fiksuara në nënndërgjegjeshëm në formën e qëndrimeve), atëherë është mjaft logjike që qëndrimet të mund të marrin pjesë në mënyrë të pavarur në drejtimi i veprimeve të një personi për të kryer veprime të caktuara, d.m.th. qëndrimet në këtë rast formësojnë sjelljen e individit. Në rastin e një qëndrimi të përkohshëm të një individi në gjendje të ndërgjegjshme, ekstazë, të ndërgjegjes, një person i tillë mund të kryejë veprime pa pjesëmarrjen paraprake të vetëdijes, d.m.th. për të vepruar në mënyrë refleksive, instinktivisht. (S. A. Zelinsky). Sipas mendimit tonë, në psikikën e njeriut, përveç faktit që vazhdimisht formohen modele të reja sjelljeje dhe forcohen ato të hershme ekzistuese, ka edhe një formim të vazhdueshëm të arketipave të rinj. Kjo bëhet e mundur në këtë mënyrë sepse informacioni i ri që hyn në tru si rezultat i reflektimit (një funksion i rëndësishëm i ndërgjegjes) në psikikë mund të kalojë menjëherë në modele sjelljeje, duke i formësuar ato dhe duke forcuar ato ekzistueset e mëparshme, ose mund të pasurohet paraprakisht me mbetjet e informacionit të ruajtura në pavetëdijen personale, përforconin informacione të ngjashme (me një kodim të ngjashëm) nga pavetëdija kolektive. Disponueshmëria e hershme e një informacioni të tillë nuk ishte e mjaftueshme për të formuar arketipin përkatës, përkundër faktit se kishte një predispozitë të dukshme për të, por nuk kishte përforcim të pjesshëm të mjaftueshëm, gjë që po ndodh për momentin me futjen (marrjen) e informacionit të ri.; si rezultat i të cilit informacioni i ri plotëson atë ekzistuesin e mëparshëm, që do të thotë se formohet (formohet) një arketip i ri i të pandërgjegjshmes (në këtë rast, arketipet e të pandërgjegjshmes personale); Për më tepër, në këtë rast, siç beson SA Zelinsky, formimi i një arketipi të ri (arketipi i pavetëdijes personale) kërkon një gjysmëformim paraprak të arketipit në pavetëdijen kolektive, dhe gjithashtu si rezultat i marrëdhënies me të re. mori informacion në pavetëdijen personale, ishte pikërisht shfaqja e një arketipi të ri tashmë në pavetëdijen personale. Sa i përket formimit të një modeli të ri sjelljeje, për mendimin tonë, kjo bëhet e mundur sepse çdo informacion që është në fushën e perceptimit të një individi (informacion që kapet nga sistemet e tij përfaqësuese vizive, dëgjimore, kinestetike, si dhe si sisteme sinjalizuese të psikikës) depozitohet në nënndërgjegjeshëm, që do të thotë se gjatë menaxhimit të psikikës, është e nevojshme të merret parasysh formimi në pandërgjegjeshëm i psikikës së qëndrimeve, përvoja jetësore e një individi të caktuar, niveli i tij. arsimi, edukimi, inteligjenca etj. karakteristikat individuale. Informacioni që hyn në nënndërgjegjeshëm lidhet me informacionin tashmë të disponueshëm në psikikë, d.m.th., ai hyn në kontakte shoqëruese me informacionin e grumbulluar nga arketipet e pavetëdijes personale dhe kolektive, dhe duke u pasuruar me informacion prej tyre, është dukshëm. përforcohet, formon të reja ose i plotëson ato, duke forcuar modelet tashmë ekzistuese të sjelljes dhe pas një kohe të caktuar (individuale në rastin e çdo personi) fillon të ndikojë në vetëdijen, sepse kur shfaqen disa informacione të reja, psikika fillon ta vlerësojë në mënyrë të pandërgjegjshme. nga pozicioni i informacionit të grumbulluar më parë në të pandërgjegjshmen (personale dhe kolektive), d.m.th. informacioni, i fituar në procesin e jetës së një individi të caktuar, dhe i transferuar në të pandërgjegjshmen me ndihmën e skemave gjenetike dhe filogjenetike. (Siç beson S. A. Zelinsky, arketipet janë të pranishme jo vetëm në pavetëdijen kolektive, por edhe në pavetëdijen personale. Në këtë rast, arketipet përbëhen nga mbetjet e informacionit që dikur kanë hyrë në psikikën e individit, por nuk janë zhvendosur në vetëdije apo në thellësi të kujtesës, por kanë mbetur në pavetëdijen personale, duke u pasuruar më parë me dominantë gjysmë të formuar, gjysmë. -qëndrimet, dhe gjysmë-modelet; ato. dikur një informacion i tillë nuk ishte krijimi i dominantëve, qëndrimeve ose modeleve të plota, por, si të thuash, përvijonte formimin e tyre; prandaj, pas marrjes së informacionit të një përmbajtje të ngjashme në vijim (d.m.th., informacione me një kodim të ngjashëm, ose me fjalë të tjera, impulse të ngjashme nga lidhjet aferente, dmth. lidhjet ndërmjet neuroneve të trurit), dominuesit, qëndrimet dhe modelet e hershme gjysëm të formuara janë përfunduar, si rezultat i së cilës në tru shfaqet një dominant i plotë, dhe në nënndërgjegjeshëm shfaqen qëndrime të plota, të cilat kthehen në modele sjelljeje; mbizotëruesja në korteksin cerebral të shkaktuar nga ngacmimi fokal është arsyeja e konsolidimit të besueshëm të qëndrimeve psikologjike në nënndërgjegjeshëm, e për rrjedhojë shfaqja e mendimeve të duhura tek individi, të cilat më pas kthehen në veprime si rezultat i kalimit paraprak të qëndrimeve në nënndërgjegjeshëm në modelet e sjelljes në të pandërgjegjshme.) Prandaj, Metoda e Kuptimit të Informacionit Zelinsky "(" Metoda PI ") është në gjendje të rregullojë me vendosmëri çdo informacion në nënndërgjegjen e një personi, dhe për këtë arsye të rrisë ndjeshëm aftësinë e tij për të mësuar nga të kuptuarit e sasive mbresëlënëse të informacionit.

Psikoteknologjia e manipulimit hipnotik të vetëdijes. © S. A. Zelinsky