Mbi efektet e leximit në tru

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 16:16

Në fakt, nga natyra, truri ynë nuk është i përshtatshëm për të lexuar: kjo aftësi zhvillohet vetëm tek ata që janë mësuar posaçërisht të bëjnë dallimin midis shkronjave. Pavarësisht, kjo aftësi "e panatyrshme" na ka ndryshuar përgjithmonë: ne mund të imagjinojmë vende ku nuk kemi qenë kurrë, të zgjidhim gjëegjëza komplekse njohëse dhe (ndoshta) të bëhemi më të zgjuar me çdo libër që lexojmë. Ne kuptojmë se si arrijmë të ndihemi në këpucët e personazhit të librit tonë të preferuar dhe pse ia vlen të mësojmë të lexojmë sa më herët.

Rindërtimi i trurit

Neuroshkencëtari francez Stanislas Dehan bën shaka se fëmijët e përfshirë në kërkimin e tij ndihen si astronautë kur shtrihen në një makinë MRI që i ngjan një kapsule anije kozmike. Gjatë testeve, Dean u kërkon atyre të lexojnë dhe numërojnë në mënyrë që të gjurmojnë funksionin e trurit të tyre. Skanimi tregon se si edhe një fjalë e lexuar ringjall trurin.

Truri vepron logjikisht, thotë Dean: në fillim, shkronjat për të janë vetëm informacione vizuale, objekte. Por më pas ai e lidh këtë kod vizual me njohuritë tashmë ekzistuese të shkronjave. Kjo do të thotë, një person i njeh shkronjat dhe vetëm atëherë kupton kuptimin e tyre dhe mënyrën se si shqiptohen. Kjo për shkak se natyra nuk supozoi se njeriu do të shpikte pikërisht këtë mekanizëm për transmetimin e informacionit.

Leximi është një teknikë revolucionare, një ndërfaqe artificiale që fjalë për fjalë rindërtoi trurin tonë, në të cilin fillimisht nuk kishte një departament të veçantë për njohjen e simboleve gjuhësore. Truri duhej të përshtatte për këtë korteksin parësor vizual, përmes të cilit sinjali kalon përgjatë gyrusit fusiform, i cili është përgjegjës për njohjen e fytyrës. Në të njëjtin gyrus ekziston një depo e njohurive për gjuhët - quhet edhe "kuti postare".

Së bashku me kolegët nga Brazili dhe Portugalia, Dean publikoi një studim, përfundimi i të cilit thotë se "kutia postare" është aktive vetëm për ata që dinë të lexojnë dhe stimulohet vetëm nga letrat e njohura për një person: ai nuk do t'u përgjigjet hieroglifeve nëse ju nuk dini kinezisht. Leximi ndikon edhe në punën e korteksit vizual: ai fillon të njohë më saktë objektet, duke u përpjekur të dallojë një shkronjë nga tjetra. Perceptimi i tingujve transformohet: falë leximit, alfabeti ndërtohet në këtë proces - duke dëgjuar një tingull, një person imagjinon një shkronjë.

Gjeni veten në këpucët e një heroi

Neuronet e pasqyrës janë të vendosura në korteksin temporal dhe amigdalën. Falë tyre, njerëzit mund të përsërisin lëvizjet njëra pas tjetrës në një kërcim, të parodizojnë dikë ose të ndiejnë gëzim duke parë një person të buzëqeshur. “Nga pikëpamja e përshtatshmërisë biologjike, kjo është e saktë. Është më efektive kur kopeja, komuniteti kanë një emocion të vetëm: ne të gjithë ikim nga rreziku, luftojmë grabitqarin, festojmë festat, shpjegon rëndësinë e mekanizmit, Doktori i Shkencave Biologjike Vyacheslav Dubynin.

Një studim i Universitetit Emory vërteton se një person mund të ndjejë ndjeshmëri jo vetëm ndaj një fqinji apo kalimtari, por edhe ndaj një personazhi në një libër. Pjesëmarrësit që lexonin në eksperiment iu nënshtruan një sërë MRI-ve, të cilat treguan rritje të aktivitetit në sulkun qendror të trurit. Neuronet në këtë seksion mund të transformojnë të menduarit në ndjesi të jetës reale - për shembull, të menduarit për konkurrencën e ardhshme në përpjekje fizike. Dhe gjatë leximit, ata na futën fjalë për fjalë në lëkurën e heroit tonë të dashur.

“Ne nuk e dimë se sa mund të zgjasin ndryshime të tilla nervore. Por fakti që efekti edhe i një historie të lexuar rastësisht u gjet në tru pas 5 ditësh, sugjeron që librat tuaj të preferuar mund të ndikojnë tek ju shumë më gjatë”, thotë studiuesi kryesor Gregory Burns.

Për punë dhe kënaqësi

Megjithatë, jo të gjithë librat janë të destinuar të gjenerojnë ndjeshmëri dhe interes në trurin tuaj. Në librin e saj Pse lexojmë fiction: Teoria e mendjes dhe romani, profesoresha Lisa Zanshine shkruan se zakonisht zhanri që i përshtatet trurit të lexuesit bëhet zhanri i preferuar, për shembull, tregimet komplekse detektive - dashamirës të problemeve logjike. Por për të arritur tek vetë ndjenjat, shpesh duhet të kaloni ushtrime komplekse njohëse që, për shembull, Virginia Woolf dhe Jane Austen i përfshinë në tekstet e tyre, thotë Zanshein, - si fraza "ajo e kuptoi që ai mendonte se po qeshte. veten, dhe kjo e shqetësoi atë." Ndërtime të tilla detyrojnë disa emocione të përjetohen vazhdimisht.

Jane Austen mbahet mend edhe nga shkrimtarja Maria Konnikova. Në artikullin "Çfarë mund të na mësojë Jane Austen për mënyrën sesi truri i kushton vëmendje" ajo flet për një eksperiment të neuroshkencëtares Natalie Phillips, kushtuar perceptimit të ndryshëm të tekstit. Studimi përfshiu studentë anglezë të panjohur me romanin e Austin Mansfield Park. Në fillim, ata e lexuan tekstin në mënyrë të relaksuar - vetëm për t'u argëtuar. Më pas eksperimentuesi u kërkoi atyre të analizonin tekstin, t'i kushtonin vëmendje strukturës, temave kryesore dhe i paralajmëroi se duhej të shkruanin një ese për atë që kishin lexuar. Gjatë gjithë kësaj kohe, studentët ishin në aparatin MRI, i cili monitoronte punën e trurit të tyre. Me një lexim më të relaksuar, në tru aktivizoheshin qendrat përgjegjëse për kënaqësinë. Kur zhytej në tekst, aktiviteti kaloi në zonën përgjegjëse për vëmendjen dhe analizën. Në fakt, me qëllime të ndryshme, nxënësit panë dy tekste të ndryshme.

A ju bën leximi më i zgjuar?

Besohet se leximi është i mirë për intelektin. Por a është vërtet kështu? Një eksperiment nga Shoqata për Kërkime mbi Zhvillimin e Fëmijëve në 1890 binjakë identikë të moshës 7, 9, 10, 12 dhe 16 vjeç tregoi se aftësitë e leximit të hershëm ndikojnë në inteligjencën e përgjithshme të së ardhmes. Fëmijët që u mësuan në mënyrë aktive të lexonin në moshë të hershme doli të ishin më të zgjuar se binjakët e tyre identikë, të cilët nuk morën një ndihmë të tillë nga të rriturit.

Dhe studiuesit në Universitetin e Nju Jorkut kanë zbuluar se leximi i tregimeve të shkurtra imagjinare përmirëson menjëherë aftësinë për të njohur emocionet njerëzore. Pjesëmarrësit në këtë studim u ndanë në grupe dhe përcaktuan emocionet e aktorëve nga fotografitë e syve të tyre pas leximit të letërsisë popullore, romaneve jo-fiction ose fiction - rezultati i grupit të fundit ishte shumë më mbresëlënës.

Shumë janë skeptikë për rezultatet e këtyre eksperimenteve. Për shembull, punonjësit e Universitetit të Pace kryen një eksperiment të ngjashëm në hamendjen e emocioneve dhe zbuluan se njerëzit që lexojnë më shumë gjatë gjithë jetës së tyre në fakt deshifrojnë më mirë shprehjet e fytyrës, por shkencëtarët kërkojnë të mos ngatërrojnë shkakësinë me korrelacionin. Ata nuk janë të bindur se rezultatet e eksperimentit kanë të bëjnë me leximin: ka mundësi që këta njerëz të lexojnë më saktë sepse janë empatikë dhe jo anasjelltas. Dhe neuroshkencëtarja njohëse e MIT Rebeca Sachs vëren se vetë metoda e kërkimit është shumë e dobët, por shkencëtarët duhet ta përdorin atë për shkak të mungesës së teknologjive më të mira.

Një tjetër studim i bujshëm, i prekshëm ndaj kritikave, doli të ishte një eksperiment i shkencëtarëve në Universitetin e Liverpool-it. Ata matën aktivitetin njohës të studentëve të letërsisë dhe zbuluan se studentët që ishin më të lexuar dhe më të aftë për të analizuar tekste kishin rritur aktivitetin e trurit. Ky zbulim zëvendëson gjithashtu lidhjen shkakësore: ndoshta pjesëmarrësit më të lexuar treguan rezultate të tilla për shkak të aftësive të lindura njohëse (dhe për të njëjtën arsye, në një kohë ata ranë në dashuri me leximin).

Por, pavarësisht nga të gjitha mospërputhjet, studiuesit nuk do të ndalen dhe do të vazhdojnë të kërkojnë përfitimet e leximit, thotë Arnold Weinstein, profesor i letërsisë në Universitetin Brown: në fund të fundit, kjo është një nga mënyrat më efektive për të "shpëtuar" letërsinë në një. epoka kur vlera dhe përfitimet e saj po vihen gjithnjë e më shumë në pikëpyetje.