Si i rritën sllavët djemtë e tyre

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 16:16

Qasja liberale ndaj edukimit, e cila është futur në familjet tona nga Perëndimi, na llaston djemtë dhe si rrjedhojë, prej tyre dalin burra të dobët.

Ka shumë teknologji: ky është infantilizimi i fëmijëve - procesi i fillimit të pjekurisë shoqërore vonohet artificialisht, ky është i njëjti edukim për djemtë dhe vajzat - mashkullorësia e tyre u hiqet djemve, këto janë ndalesat më të rrepta të ndëshkimit. dhe politika "Unë e pranoj zgjedhjen tënde" - fëmijët rriten me leje, këto janë "hapje" tek psikologët - prindërit frymëzohen me idenë se nuk kuptojnë asgjë nga rritja e fëmijëve.

Ne shohim një pamje krejtësisht të ndryshme me paraardhësit tanë. Sigurisht, jeta ndryshon, një djalë modern nuk ka nevojë të mësohet të lërojë dhe të mbjellë - megjithëse pse jo? Por është e mundur dhe madje e nevojshme të miratohen parimet e edukimit të punës.

Rreth asnjë standard identik të edukimit dhe të folurit nuk shkoi, dhe që nga dita e parë. Pas lindjes së djalit, kordoni i kërthizës pritej me sëpatë ose shigjetë. Për t'u rritur si një gjahtar i suksesshëm dhe artizan i aftë.

Në cilën moshë fëmija u bë adoleshent? Rreth tre vjeç, nga momenti i realizimit të vetvetes si person. Gjatë një ceremonie të veçantë - hipur në kalë - djalit iu dha një orientim drejt parimit mashkullor. Megjithatë, ky nuk ishte riti i vetëm i fillimit.

Nga mosha gjashtë deri në shtatë vjeç, fëmijët filluan të kishin përgjegjësi të qëndrueshme shtëpiake - në të njëjtën kohë ata shikonin se çfarë po synonte, në çfarë ishte shpirti i tij. Puna fitoi ndarje: djali kaloi gradualisht në sferën e punës së babait të tij, ai u tërhoq nga profesionet mashkullore, vajza nga ato femra.

Duke u bërë asistent, djali mori pjesë në gjithçka që ndërmori babai i tij. "Për shkak të mungesës së kohës," babai rrallë shpjegoi se çfarë dhe si të bënte. Po, nuk kishte nevojë të veçantë për këtë: djali adoptoi teknikat gjatë punës. Sigurisht, kishte një zbritje për moshën në gjithçka: kur djali mësohej të lëronte, babai i tij besonte të shtronte disa brazda ose ndante një sipërfaqe të vogël toke të punueshme për vetë-kultivim. Adoleshenti përvetësoi pikëllimin në moshën 10-12 vjeç, lërimin në moshën 14-15 vjeç - në prag të moshës madhore.

Djali merrej gjithmonë me kujdesin për kuajt. U jepte ushqim, u dha të pinin, në verë i çonte në vend ujitje. Tashmë nga mosha 5-6 vjeç ai mësoi të hipte në kalë, i ulur me këmbë. Nga 8-9 ai mësoi të mbresë një kalë, ta kontrollojë atë, ulur e duke qëndruar në karrocë. Në këtë moshë, ai tashmë ishte dërguar në natën - për të kullotur tufën.

Mësohen zanatet: gjuetia dhe peshkimi. Në moshën 8-9 vjeç, djali dinte të vinte sythe në rosat në një liqen aty pranë, të gjuante një hark. Në moshën dhjetë vjeç po kapja goferë, kolona. Duke ua shitur plaçkën tregtarëve vizitorë, ai mori paratë e para, të cilat mund t'i shpenzonte sipas gjykimit të tij. Në këtë moshë, pothuajse çdo djalë në një fshat siberian mund të bënte në mënyrë të pavarur një "feçkë" për kapjen e peshkut dhe ta instalonte atë në lumë.

Në moshën 15-vjeçare, adoleshenti kishte përvetësuar të gjitha aftësitë e shtëpisë, ishte i aftë për çdo punë mashkullore dhe, nëse punësohej si punëtorë, merrte një pagë të barabartë me një të rritur. Ai konsiderohej si dora e djathtë e babait të tij, një zëvendësues i mungesave dhe sëmundjeve. Në zonat e peshkimit, djemtë e rritur morën përsipër të gjithë punën në terren pranveror.

Djemtë jo vetëm që punonin, ata përvetësuan edhe aftësitë e mirëmbajtjes së duhur të shtëpisë (ata ishin të pranishëm kur diskutonin çështje ekonomike) dhe sjelljen e babait të tyre.

Sigurisht, edukimi midis sllavëve nuk ishte vetëm punë - ceremonitë dhe festat, trajnimi në zanate, shkenca ushtarake gjithashtu luajtën një rol shumë të rëndësishëm. Por ishte puna e burrave që formoi respektin për tokën, natyrën, shtëpinë, familjen, dashurinë për Atdheun.