Tekstet moderne shkollore shpesh shkruhen nga studentë dhe shpikës të varfër
Tekstet moderne shkollore shpesh shkruhen nga studentë dhe shpikës të varfër

Video: Tekstet moderne shkollore shpesh shkruhen nga studentë dhe shpikës të varfër

Video: Tekstet moderne shkollore shpesh shkruhen nga studentë dhe shpikës të varfër
Video: Neper shtyllat e telefonit 2024, Mund
Anonim

Rezultatet e studimit të VTsIOM në lidhje me cilësinë e teksteve shkollore u komentuan nga eksperti i Rezistencës Gjith-Ruse të Prindërve (RVS) Pavel Rasinsky më 12 tetor në një intervistë me agjencinë e lajmeve Krasnaya Vesna.

Së dyti, sipas ekspertit: “Kalësia e përgjithshme e teksteve shkollore ka rënë ndjeshëm. Nuk ka asnjë arsye të vetme për këtë gjendje. Natyrisht, kontrolli i cilësisë nga ana e autoriteteve që lejojnë ose nuk lejojnë tekstet shkollore është ulur; njerëz që nuk kanë kompetencë të mjaftueshme janë të përfshirë drejtpërdrejt në zhvillimin e teksteve shkollore (dhe me nivelin aktual të arsimit ka gjithnjë e më shumë njerëz të tillë). Mund të thuhet gjithashtu se botimi i teksteve ka kaluar prej kohësh nga rrafshi arsimor në biznes, kur të ardhurat po bëhen më të rëndësishme se cilësia e produktit”.

Pavel Rasinsky gjithashtu vuri në dukje: Sa i përket nivelit në të cilin të vendoset për përdorimin e teksteve të caktuara shkollore dhe nëse një listë federale e teksteve shkollore është e nevojshme, kjo nuk është një pyetje e lehtë.

Siç mund ta shohim, çështja e cilësisë së teksteve shkollore është jashtëzakonisht e mprehtë sot. Është e pamundur të ofrohet një zgjidhje e qartë për këtë problem. Por, megjithatë, vektori i lëvizjes është mjaft i dukshëm - kontroll më i rreptë mbi cilësinë dhe pajtueshmërinë me njohuritë shkencore dhe lirinë e zgjedhjes (pasi ka disa rreshta) për mësuesit dhe komitetet e prindërve.

Kujtojmë se Qendra Gjith-Ruse për Studimin e Opinionit Publik (VTsIOM) publikoi rezultatet e një studimi, sipas të cilit 60 e më shumë për qind e mësuesve të anketuar kur punojnë me tekste ndeshen me gabime dhe paraqitje të gabuar të materialit, si dhe ankohen. për formulimin e paqartë dhe mungesën e logjikës në paraqitjen e materialit.

Recommended: