Si një nxënës sovjetik "e kapërceu" Amerikën
Si një nxënës sovjetik "e kapërceu" Amerikën

Video: Si një nxënës sovjetik "e kapërceu" Amerikën

Video: Si një nxënës sovjetik
Video: Pershkrimi i Ademit a.s, njeriut te pare. Gjatesia e tij ishte sa nje ndertese 6 - 7 kateshe! 2024, Mund
Anonim

Në vitin 1958, ai mori pjesë në një eksperiment të organizuar nga revista Life. Për një muaj, gazetarët e gazetës ndoqën jetën e dy nxënësve - nga SHBA dhe BRSS - për të zbuluar se sistemi arsimor i kujt është më i mirë.

Në vitin 1958, revista Life vendosi të zbulojë se cili sistem arsimor është më i mirë - amerikan apo sovjetik. Arsyeja e eksperimentit ishte lëshimi nga BRSS në tetor 1957 i satelitit të parë artificial të Tokës në botë. Për amerikanët, kjo ngjarje ishte një tronditje e vërtetë. Disa në Shtetet e Bashkuara e panë arsyen që amerikanët nuk arritën të ishin të parët që lëshuan një satelit në hapësirë, në cilësinë e pamjaftueshme të sistemit arsimor amerikan.

Për një muaj, një ekip prej 12 gazetarësh vëzhguan jetën e dy nxënësve të shkollës. Në Shtetet e Bashkuara, Stephen Lapekas nga një shkollë e Çikagos u bë pjesëmarrës në eksperiment. Në BRSS, gazetarët zgjodhën Alexei Kutskov, një nxënës i klasës së 10-të "B" të shkollës numër 49 në Moskë. Të dy ishin atëherë 16 vjeç. Si rezultat, nxënësi i shkollës sovjetike u bë fituesi, dhe në Shtetet e Bashkuara ata u detyruan të pranojnë mangësitë e sistemit arsimor amerikan dhe të marrin një sërë masash për të përmirësuar cilësinë e tij.

Gazetarët donin që nxënësit e zakonshëm të shkollave të bëheshin heronjtë e reportazhit të tyre. Ata kërkuan nga disa shkolla që t'u siguronin fotografi të nxënësve të tyre. Stephen Lapekas u zgjodh nga mbi 700 kandidatë. Në BRSS, zgjedhja ra mbi Alexei Kutskov. Së bashku me gazetarët dhe fotografët, ata duhej të silleshin në të njëjtën mënyrë si në jetën e zakonshme. Nxënësve të shkollës nuk u janë thënë detajet. Nxënësit e shkollës sovjetike dhe amerikane mësuan se një tjetër eksperiment i të njëjtit lloj po kryhej në një kontinent tjetër pasi iu dorëzua numri i revistës.

Një artikull për Alexei Kutskov dhe Stephen Lapekas u botua në Life në mars 1958. U titullua “Kriza në Arsim”. Artikulli filloi si më poshtë: Në atmosferën asketike të shkollës së 49-të të Moskës, Alexei Kutskov kalon 6 ditë në javë në shkollë, duke studiuar intensivisht një numër të madh lëndësh. Midis tyre janë letërsia ruse, anglishtja, fizika, kimia, puna, matematika, vizatimi dhe astronomia. Më shumë se gjysma e kohës së studimit të Alexei shpenzohet për studimin e lëndëve që lidhen me shkencën.

Gazetarët shoqëruan nxënësit jo vetëm në shkollë, por edhe jashtë institucionit arsimor, vëzhguan se sa kohë shpenzojnë për komunikim me bashkëmoshatarët dhe argëtimin. Përfaqësuesit e botimit u përpoqën të zbulonin se çfarë duan Alexey dhe Stephen, çfarë librash lexojnë, çfarë lloj sportesh shkojnë. Për habinë e amerikanëve, jashtë shkollës, Alexei tregoi të njëjtin zell, duke kaluar shumë kohë duke lexuar libra. Në revistë u botuan disa fotografi, në të cilat një nxënës sovjetik përshkruhej në mësime, duke luajtur volejboll dhe shah dhe duke lexuar në origjinal romanin e Dreiser "Motra Carrie".

Duke krahasuar se si Alexey Kutskov dhe Stephen Lapekas e kalojnë kohën e tyre, gazetarët vërejnë se ky i fundit takohet me të dashurën e tij Penny Donahue për një kohë të gjatë çdo ditë, dhe pjesën tjetër të ditës e kalon pa qëllim. Pjesa e artikullit kushtuar Stephen Lapekas titullohej "Ngadalësimi". Në përgjithësi, nxënësi i shkollës amerikane nuk u prezantua në dritën më të këndshme. Më vonë, i ofenduar nga gazetarët, ai në çdo mënyrë refuzoi të komunikonte me shtypin. Jeta shkruan: “Pas 10 minutash vonesë, ai hyri në klasën e makinës së shkrimit, goditi gishtat në një makinë shkrimi të madhe elektrike dhe filloi një ditë tjetër e këndshme shkollore”. Gazetarët e përshkruan jetën e Stefanit me dy fjalë: duke shtypur dhe duke kërcyer.

Për aktivitetet që kërkonin përpjekje mendore, Stefani nuk tregoi shumë zell. Kështu, ndërsa studionin anglisht, studentët amerikanë nuk u mërzitën të studionin tekstet shkollore. Në vend të kësaj, ata shfletuan nëpër komike, në të cilat thelbi i një libri të caktuar thuhej shkurtimisht. Duhet të them që Stephen, ashtu si Alexey, ishte i dhënë pas sportit. Ai luante basketboll, ishte kampion i shkollës së notit. Stephen Lapekas konsiderohej një lider në mesin e studentëve, por ai kishte pak kohë për të studiuar, thuhet në material. Në një artikull të botuar pas raportit për Kutskov dhe Lapekas, jepeshin këto të dhëna: Vetëm 12% e nxënësve të shkollës amerikane studiojnë matematikë dhe vetëm 25% - fizikë. Më pak se 15% e nxënësve studiojnë gjuhë të huaja”.

Alexey Kutskov dhe Stephen Lapekas nuk patën një shans për të komunikuar me njëri-tjetrin. Për më tepër, ata as që korrespondonin. Kur, pas rënies së BRSS, Kutskov donte të takohej me Lapekas, ky i fundit nuk pranoi. Për të dy, jeta u zhvillua në mënyra të ndryshme, por kishte diçka të përbashkët në fatin e tyre - aviacionin. Alexey Kutskov u diplomua në Institutin Teknik të Aviacionit në Moskë. Në vitin 1970, ai u zgjodh në korpusin e kozmonautëve, por takimi me hapësirën nuk u zhvillua. Për ca kohë ai punoi në Gosavianadzor, hetoi shkaqet e përplasjeve të avionëve dhe më vonë mbajti një pozicion të lartë në Norilsk Airlines. Edhe Stephen Lapekas ka pasur një karrierë të suksesshme. Ai u diplomua në Universitetin e Illinois, ndoqi një kolegj ushtarak, më pas u bë pilot, luftoi në Vietnam. Më pas ai punoi për një kohë të gjatë si pilot në Trans World Airlines.

Recommended: