Çfarë u mësojnë fëmijëve tanë librat zyrtarë të historisë?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 16:16

Evropa dhe Azia u çliruan nga "banditë, pijanecët dhe përdhunuesit e drejtpërdrejtë" rusë?

Një nga miqtë e mi e shoqëroi urimin e tij për Ditën e Fitores me një shenjë, e cila përmbante përgjigjet e banorëve modernë të vendeve të Evropës Perëndimore në pyetjen se kush luajti një rol vendimtar në fitoren ndaj Gjermanisë naziste dhe aleatëve të saj.

Të shihje shifrat blasfemuese të dhëna në tabelën e publikuar këtu, do të thosha se ishte jo vetëm e pakëndshme, por edhe fyese. Është fyese për 27 milionë bashkatdhetarët tanë që dhanë jetën, edhe për ata europianoperëndimorë që harruan apo që u rritën fillimisht nga propaganda nuk i njohën shpëtimtarët e tyre.

Megjithatë, ka njerëz të ndershëm, që mendojnë objektivisht në Perëndim, duke përfshirë Shtetet e Bashkuara. Më kujtohet njohja ime dy vjet më parë në Sakhalin gjatë Konferencës Shkencore Ndërkombëtare "Mësime nga Lufta e Dytë Botërore dhe e tashmja" me drejtorin e Institutit të Kërkimeve Atomike në Universitetin Amerikan, profesor Peter Kuznik, i cili i kushton një pjesë të konsiderueshme të aktiviteteve të tij. për të mbrojtur të vërtetën për tragjedinë globale të shekullit të 20-të. Ai është i njohur për audiencën ruse si bashkëprodhues i dokumentarit 12-epizodi Historia e patreguar e Shteteve të Bashkuara. Episodet e para tre orëshe të filmit i kushtohen Luftës së Dytë Botërore. Përveç kësaj, profesori, në bashkëpunim me regjisorin fitues të Oskarit, Oliver Stone, i cili drejtoi filmin, shkroi një libër prej 800 faqesh me të njëjtin titull.

“Në The Untold Story,” tha Peter Kuznick, “Oliver Stone dhe unë sfidojmë tre mite themelore rreth luftës që amerikanëve u mësohet në shkolla, libra, televizion dhe filma: 1) Shtetet e Bashkuara fituan luftën në Evropë; 2) bombat atomike i dhanë fund Luftës së Paqësorit; 3) Lufta e Ftohtë filloi gjatë Luftës së Dytë Botërore për shkak të agresionit sovjetik dhe zgjerimit territorial.

Është e mahnitshme se sa larg janë historianët dhe shkrimtarët ushtarakë amerikanë dhe rusë. Për amerikanët, lufta filloi më 7 dhjetor 1941, me sulmin japonez në Pearl Harbor. Pastaj pati një periudhë të shkurtër beteje në Afrikën e Veriut dhe Itali, dhe lufta e vërtetë filloi më 6 qershor 1944 në të ashtuquajturën Dita D - zbarkimi në Normandi. Më pas, argumentohet në Perëndim, trupat amerikane, duke shtypur gjermanët, arritën në Berlin, duke i detyruar ata të dorëzoheshin.

Në fakt, e vërteta është se ishte Ushtria e Kuqe, me mbështetjen e të gjithë popullsisë së vendit, ajo që fitoi luftën në Evropë, jo pa ndihmën, natyrisht, të Shteteve të Bashkuara dhe aleatëve të tjerë. Për këtë, populli sovjetik kaloi në vuajtje të mëdha. Ushtria e Kuqe u kundërshtua gjatë luftës nga 200 divizione gjermane. Para pushtimit të Normandisë, forcat amerikane dhe britanike luftuan me vetëm dhjetë divizione gjermane. Edhe antikomunisti i dëshpëruar Winston Churchill pranoi se ishte Ushtria e Kuqe ajo që ia grisi zorrët makinës gjermane të luftës. Gjermania humbi mbi 6 milionë ushtarë në Frontin Lindor dhe afërsisht një milion në Frontin Perëndimor dhe në Mesdhe. Amerikanët u dekurajuan nga humbja e 400,000 ushtarëve të tyre në luftë. Britanikët humbën edhe më pak. Por pak njerëz e kuptojnë se çfarë do të thotë humbja e 27 milionë njerëzve sovjetikë.

Presidenti i SHBA John F. Kennedy tha në vitin 1963: "Ajo që duruan sovjetikët është e barabartë me shkatërrimin e të gjithë pjesës së madhe të Shteteve të Bashkuara në lindje të Çikagos deri në oqean… Asnjë vend në historinë e betejës nuk e ka toleruar ndonjëherë atë që Bashkimi Sovjetik duroi gjatë Luftës së Dytë Botërore." …

“Por shumica dërrmuese e amerikanëve,” vazhdon Peter Kuznik, “nuk dinë asgjë për këtë histori. Unë bëra një anketë anonime të një grupi studentësh të kolegjit në të cilin pyeta se sa amerikanë dhe sa sovjetikë vdiqën në Luftën e Dytë Botërore. Mesatarja e përgjigjeve që mora ishin 90,000 amerikanë dhe 100,000 rusë. Kjo do të thotë se rreth 300 mijë amerikanë dhe 27 milionë sovjetikë u mungonin studentë. Dhe kam frikë se një pikëpamje e ngjashme ekziston mes shumicës së amerikanëve në përgjithësi. Shumica e amerikanëve nuk dinë pothuajse asgjë për Luftën e Dytë Botërore, ata nuk mund të kuptojnë pse filloi Lufta e Ftohtë dhe çfarë ishte ajo, ata pak kuptojnë se çfarë po ndodh në Ukrainë tani.

Në mendjet e shumicës së amerikanëve në formë Hollywood-i, Lufta e Dytë Botërore në Evropë, e cila filloi në Ditën D, përfundoi me trupat amerikane që marshonin triumfalisht nëpër Berlin. Epo, rusët ishin thjesht shtesa në historinë ushtarake amerikane”.

Filmi dhe libri i Peter Kuznik dhe Oliver Stone ekspozojnë gjithashtu mitin e pjesëmarrjes së gjoja "të panevojshme" të BRSS në humbjen e Japonisë militariste dhe tregon rolin e Ushtrisë së Kuqe në shtypjen e këtij aleati të Gjermanisë hitleriane. Duke iu referuar luftës në Lindje, Peter Kuznik tha në konferencë: “Për fat të keq, amerikanët nuk janë të vetëdijshëm për çmimin që paguan kinezët në luftën e rezistencës ndaj agresorëve japonezë; ata nuk e dinë se sa e rëndësishme ishte lufta e tyre për fitore ndaj Gjermanisë dhe Japonisë. Ashtu si rusët, kinezët pësuan humbje të mëdha. Udhëheqësit kinezë argumentojnë se viktimat kineze madje tejkalojnë viktimat e Bashkimit Sovjetik. Dhe megjithëse shumica e shkencëtarëve perëndimorë japin numra jo aq të mëdhenj, ata gjithashtu vlerësojnë numrin e vdekjeve të ushtarëve dhe civilëve në luftë në një gamë të tmerrshme nga 10 deri në 20 milion njerëz …

Mitet amerikane për Luftën e Dytë Botërore janë në harmoni me propagandën për ekskluzivitetin e Amerikës dhe amerikanëve, dashurinë e tyre të brishtë për veten. Vetëkënaqësia amerikane justifikon 70 vjet militarizëm dhe ndërhyrje amerikane… Dhe kjo duhet njohur tani, kur nevojitet një bashkëpunim i ri midis Shteteve të Bashkuara, Rusisë dhe Kinës për të rihyrë në luftën kundër forcave rrëshqitëse kuazi-fashiste që kërcënojnë. planeti ynë nga ekstremizmi fetar, degradimi i mjedisit, militarizmi i shfrenuar dhe lakmia”.

Çfarë kemi ne? Me dhimbje në shpirt pashë shfaqjen televizive në prag të Ditës së Fitores, e shenjtë për popullin tonë, në të cilën jo, jo adoleshentë, por të rinj mjaft të rritur - trashëgimtarë të heronjve të Luftës së Madhe Patriotike që dhanë jetën e tyre. për ta, u pyetën për bëmat e Alexander Matrosov, Valentin Kotik, Nikolai Gastello dhe ushtarë të tjerë vetëmohues sovjetikë. Përgjigjet e tyre të mjera të sikletshme gërvishtën shpirtin, zgjuan një protestë të zemëruar kundër atyre që zbehin veprat heroike të heronjve të luftës me bojë të zezë dhe me urrejtje për të kaluarën sovjetike, shqyejnë faqe nga tekstet shkollore që përmendin njerëzit më të mirë të vendit tonë. dhanë jetën në emër të lirisë dhe pavarësisë së saj.

Në lidhje me sa më sipër, nuk mund të mos citoj gjerësisht atë që u shfaq në prag të festës në Jeta. artikull ru “Tekstet që gënjejnë. Pse fëmijët nuk mund të mësojnë për Fitoren tonë të Madhe? Për më tepër, në të përmenden disa autorë shpifjesh për historinë tonë.

"Shkrimtari Evgeny Novichikhin shfleton me nervozizëm librin shkollor" Historia e Përgjithshme "për klasën e 9-të të një shkolle gjithëpërfshirëse:

- Ky nuk është thjesht një nxirje e historisë sonë, ky është një debilitim total i fëmijëve tanë, falje shprehja… Dhe sabotim uniform i dekreteve presidenciale!

Indinjata e shkrimtarit është e lehtë për t'u kuptuar: në librin shkollor të historisë, të shkruar nga një farë Evgeny Sergeev, në përshkrimin e ngjarjeve të shekullit të njëzetë nuk ka asnjë fjalë për Luftën e Madhe Patriotike. Kjo është, fjalë për fjalë, asnjë fjalë e vetme, madje as një koncept i tillë.

Historiani Sergeev, duke folur për ngjarjet e Luftës së Dytë Botërore, përmend vetëm beteja individuale në Frontin Lindor: për shembull, Beteja e Stalingradit në tekstin shkollor përmbante deri në tre fjali! Por, duke përshkruar ngjarjet e Betejës së Kurskut, autori i tekstit kushtoi vetëm një fjali.

Por betejat e britanikëve në Afrikën e Veriut u përshkruan në mënyrën më të detajuar: thonë ata, ishte afër qytetit të Tobruk që ushtarët e koalicionit anti-Hitler thyen kurrizin e bishës fashiste.

- Dhe e dini se çfarë është më e egër ?! - psherëtin Evgeny Novichikhin.“Kam biseduar me një numër drejtorësh shkollash dhe jam siguruar që ky të mos jetë i vetmi libër shkollor në të cilin historia jonë paraqitet në një dritë të shëmtuar, me vetëm anët e tij negative që dalin jashtë…”

Teksti shkollor "Historia e fundit e shekullit të 20-të" botuar nën redaksinë e Doktorit të Shkencave Historike A. A. Kreder i mungon plotësisht informacioni për betejat e Stalingradit dhe Kurskut. Autori shkruan bardhë e zi se disfata e trupave të Hitlerit nga Ushtria e Kuqe ishte "e dëmshme për Evropën" pasi çoi në përhapjen e ndikimit sovjetik në pjesët e saj lindore dhe jugore. Por bombardimet bërthamore të Hiroshimës dhe Nagasakit, rezulton, ishin të dobishme dhe të nevojshme

Dhe një dëshmi tjetër: "Në tekstin shkollor" Qytetërimi rus dhe origjina e krizës së tij "Igor Ionov, një punonjës i Institutit të Historisë së Përgjithshme të Akademisë së Shkencave Ruse, përshkroi ushtarët sovjetikë që do të sulmonin Berlinin:" Kolonat e gjata të Trupat sovjetike ishin një përzierje e pazakontë e modernitetit dhe mesjetës: cisterna me helmeta lëkure të zeza, kozakë mbi kuaj të ashpër me plaçkë të lidhur në shalët e tyre, doji me qira dhe Studebaker, të ndjekur nga një skalion i dytë karrocash. Shumëllojshmëria e armëve ishte plotësisht në përputhje me shumëllojshmërinë e personazheve të vetë ushtarëve, midis të cilëve kishte shumë banditë, pijanec dhe përdhunues të qartë …"

Pyes veten nëse shoqëria ushtarako-historike ruse reagon ndaj publikimeve të tilla, për të mos përmendur ministritë e arsimit dhe kulturës? Ndryshe, si pasojë e këtij “edukimi” të fëmijëve tanë, faktet për analfabetizmin historik të amerikanëve të cituar nga Peter Kuznik nuk do të duken aq të frikshme.