Vizatimi, astronomia, logjika dhe tema të tjera të vjetra të BRSS zëvendësuan Ligjin e Zotit

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 16:16

Sistemi i arsimit rus ka pësuar ndryshime më shumë se një herë. Me kalimin e kohës, disa artikuj u zhdukën nga programi shkollor dhe më pas u rishfaqën. Le të zbulojmë se cilat mësime nuk mësohen më në shkollat vendase.

Vizatim

Mësimet e vizatimit janë anuluar në shkolla 5-6 vjet më parë. Por diku tjetër këtë lëndë e mësojnë me zgjedhje ose në vend të disa orëve teknologji në javë në gjimnaz.

Mosmarrëveshjet për domosdoshmërinë dhe padobinë e vizatimit nuk shuhen as sot, kur kjo lëndë tashmë është përjashtuar nga programi i përgjithshëm shkollor. Disa njerëz mendojnë se vizatimi është një temë absolutisht e padobishme. Të tjerët, përkundrazi, argumentojnë se pa aftësitë e "skicimit" në klasat e larta, dhe aq më tepër në një universitet teknik, askund.

“Unë jam një ish mësuese vizatimi. "Ish" tingëllon shumë e trishtuar. Unë e adhuroj lëndën time, por tre vitet e fundit jam detyruar ta jap atë vetëm në formën e një kursi zgjedhor, "shkruan mësuesja Natalya Zaitseva në rrjetin social të edukatorëve. - A është vërtet e mundur të jepet material i plotë për këtë temë komplekse dhe, për mendimin tim, shumë interesante në 17 orë? Dhe si vuajnë fëmijët që nuk ndjekin kursin tim, dhe më pas në klasën e 10-të përballen me stereometrinë dhe nuk mund të ndërtojnë një trup gjeometrik elementar. Nuk është e qartë pse u anulua? Por bazat e marketingut, bazat e komunikimit të biznesit janë futur… Me sa duket, vendi nuk ka vërtet nevojë për inxhinierë. Mjerisht”.

Në rrjetin profesional, shumë mësues shprehin keqardhjen për heqjen e vizatimit dhe shpresojnë që lënda përfundimisht të kthehet në kurrikulën e përgjithshme shkollore.

Logjika

Një lëndë tjetër nga e kaluara sovjetike që nuk përshtatej në konceptin e arsimit modern është logjika.

Logjika mësohej në shkolla si lëndë e detyrueshme në vitet 50 të shekullit XX. Komiteti Qendror i Partisë Komuniste Gjithë Bashkimi (bolshevikët) në rezolutën e tij "Mbi mësimin e logjikës dhe psikologjisë në shkollën e mesme" të 3 dhjetorit 1946, e shpalli të papranueshme që këto lëndë të mos studiohen në shkollën e mesme. Në të njëjtën kohë, logjika ishte e kërkuar në institucionet arsimore të mesme më parë. Vetëm pas ngjarjeve të Revolucionit të Madh të Tetorit, kjo lëndë u ndalua të studionte jo vetëm në shkolla, por edhe në universitete.

Megjithatë, pas përfundimit të luftës, në emër të Stalinit, disiplina u kthye në planprogram. Por, sapo “udhëheqësi” vdiq, lënda u përjashtua sërish nga programi shkollor. Në kohën e Hrushovit, logjika më në fund u ndalua, duke përmendur shqetësimin për studentët, në mënyrë që të mos mbingarkoheshin nxënësit e shkollës.

Aktualisht, logjika nuk është lëndë e detyrueshme në shkollë, ndaj çdo institucion arsimor vendos vetë nëse do ta përfshijë atë në kurrikulë apo jo.

Për më shumë lexoni artikullin: Pse e ndërprenë mësimin e logjikës në shkolla?

Astronomi

Studimi i lëvizjes së trupave qiellorë për nxënësit e shkollës u anulua në vitin 2008. Ndërkohë, astronomia është përfshirë në kursin e shkencave të shkollës së detyrueshme që në kohën e Pjetrit I. Para revolucionit, në Rusi u botuan mbi 40 tekste të ndryshme për këtë disiplinë. Paqartësia e saj graduale në kurrikulën shkollore filloi në vitin 1993 - kursi i astronomisë nuk u përshtat në strukturën e kurrikulës kryesore.

Sot, astronomia nuk është formalisht e ndaluar në shkolla. Thjesht, zyrtarët e shkencës nuk mund të gjejnë vend për të në strukturën e standardeve moderne arsimore. Çfarë ka më shumë në të - shkencë natyrore, fizikë apo kimi? Apo do të kuptohet më mirë disiplina si një lëndë më vete? Shkencëtarët dhe pedagogët ende po debatojnë.

trajnimi bazë ushtarak

Stërvitja fillestare ushtarake nuk ishte e shënuar në certifikatën e maturës si lëndë akademike. Si rregull, ajo u krye nën udhëheqjen e pjesëmarrësve të Luftës së Dytë Botërore ose oficerëve të forcave të armatosura të dërguara në rezervë.

Nxënësve të klasave 8-10 u mësuan stërvitje, zjarr dhe stërvitje taktike, folën për natyrën dhe karakteristikat e forcave të armatosura vendase. Ata mësuan se si të çmontoni dhe montoni një mitraloz, të përdorni një granatë dore, maskë gazi, dozimetra, mësuan bazat e ndihmës së parë, etj.

Sot, në shkollat ruse (me përjashtim të institucioneve të specializuara arsimore) nuk ka një lëndë të tillë edhe si zgjedhje. Në ndryshim nga disa shtete të ish-BRSS, ku ende zhvillohet trajnimi para-rekrutimit i të rinjve në shkolla.

Kaligrafi

Kaligrafia është një lëndë e trashëguar nga shkolla arsimore sovjetike nga Rusia cariste. U fut në orar si “kaligrafi”. Kjo disiplinë kërkonte këmbëngulje dhe përqendrim të lartë të vëmendjes nga nxënësit e shkollës fillore. Nxënësve u mësuan jo vetëm të shkruanin pastër, por edhe të mbanin stilolapsin në mënyrë korrekte, në mënyrë që shkronjat të ishin të rregullta dhe të bukura.

Sot, roli i kaligrafisë u është caktuar librave të shumtë. Në të njëjtën kohë, në shkollë askush nuk i kushton vëmendje të veçantë mënyrës sesi nxënësit e shkollave fillore mbajnë një stilolaps.

Për më shumë lexoni në artikujt: Kaligrafia dhe truri

Përfitimet e kaligrafisë dhe origjina e shkrimit kaligrafik rus

Pse nuk ka kaligrafi në shkollë?

Historia natyrore (historia natyrore)

Historia natyrore ose shkenca natyrore - shkenca e botës përreth nesh - u hoq nga programi shkollor në 1877. Vetëm në vitin 1901, një komision i posaçëm për organizimin e arsimit të mesëm në shkollat ruse miratoi një dispozitë sipas së cilës shkenca natyrore dhe gjeografia supozohej të studioheshin në klasat 1-3.

U propozua të studiohej natyra në "bujtina": pyll, fushë, kopsht, livadh, park, lumë dhe kryesisht në ekskursione. Me kalimin e kohës, programi i kursit ka pësuar shumë ndryshime - ai u veçua si një kurs i veçantë "Shkenca e Natyrës" dhe u kombinua me leksione për lëndë të tjera. Nuk ka shkenca natyrore në kurrikulën moderne të shkollës së përgjithshme. Ai është i pranishëm vetëm si pjesë e kurrikulës World Around që mësohet në klasat fillore të shkollës së mesme.

Filozofia

Filozofia është një lëndë e dobishme, por ka studime që tregojnë se psikika e fëmijës nuk ka arritur ende një nivel të tillë pjekurie që kjo lëndë të perceptohet në nivelin e duhur. Problemi është gjithashtu se në shkollat tona fëmijëve nuk u është mësuar asnjëherë të menduarit kritik, i cili është kusht i domosdoshëm për të kuptuar themelet e filozofisë moderne - thuajse gjithmonë historia, letërsia dhe shkenca shoqërore mësoheshin me tendencë.

Ligji i zotit

Deri në vitin 1917, ekzistonin Rregullat për shkollat famullitare në Rusi. Ata përcaktuan se kush duhet ta kryente mësimin dhe shpallën "Mësimin ortodoks të besimit".

Më 1 gusht 1909, në Shën Petersburg, në Kongresin Gjith-Rus të Mësuesve të Ligjit të Zotit në institucionet arsimore laike, u vendos të përdorej një metodë e re e mësimdhënies. Domethënë, përpiquni ta afroni disiplinën me mënyrën moderne të jetesës. Vetëm pak vite më vonë, në shtator 1917, Këshilli Vendor miratoi përkufizimin "Për mësimin e ligjit të Zotit në shkollë", i cili vuri në dukje se në të gjitha shkollat publike dhe private ku ka nxënës ortodoksë, Ligji i Zotit duhet të bëhet i detyrueshëm. mësim. Në të njëjtën kohë, Ligji i Zotit konsiderohej jo vetëm si lëndë edukative, por së pari si edukative. Studentët studiuan historinë e Dhiatës së Vjetër dhe të Re, shërbimin hyjnor të Kishës Ortodokse të Krishterë dhe katekizmin.

Me ardhjen në pushtet të bolshevikëve, Ligji i Zotit u zhduk nga programi shkollor. Vetëm në vitin 1991 u ringjall zyrtarisht arsimi fetar dhe mësimdhënia në shkollat e së dielës dhe shkollat e gramatikës ortodokse në Rusi. Sot, versioni i thjeshtuar i tij mësohet si opsional, pa vlerësim njohurish, në klasën e 4-të të një shkolle të arsimit të përgjithshëm kur zgjedh disiplinën "Bazat e kulturës ortodokse".

Që nga viti 2012, "Themelet e Kulturës Ortodokse" (OPK) ka qenë një lëndë akademike e plotë e përfshirë nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës në kurrikulën shkollore në të gjitha rajonet e Rusisë. Njëkohësisht, OPK është përfshirë në lëndën “Bazat e kulturave fetare dhe etikës laike”, e përbërë nga gjashtë cikle: “Bazat e kulturës ortodokse”, “Bazat e kulturës islame”, “Bazat e kulturës budiste”, “Bazat i kulturës hebraike”, “Bazat e kulturave fetare botërore” dhe Bazat e etikës laike.

Unë nuk jam kundër kthimit të zhvillimit shpirtëror të fëmijës në shkolla, por pse, në të njëjtën kohë, ato lëndë u hoqën nga programi shkollor falë të cilave BRSS bëri një përparim në zhvillimin e shoqërisë, shkencës, kulturës dhe industrisë..

Duke parë të gjitha këto (reformat e arsimit tonë), më duket se spiralja e zhvillimit po shkon poshtë dhe jo lart siç duhet.

Nëse shoqëria do të zhvillohej në drejtimin e duhur, dhe jo në drejtimin e kundërt, atëherë postimet me një temë të tillë nuk do të ishin të njohura në rrjet dhe autorët e tyre nuk do të ishin aq të njohur.

Kushdo që është i interesuar dhe ka nevojë për tekste të vjetra sovjetike për të mësuar, mund të shkarkojë këtu.