Shëndeti i kombit

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-16 16:16

Në Kongresin e VII të Sovjetikëve, të mbajtur në Moskë në janar - shkurt 1935, komisari ushtarak K. Voroshilov lexoi një ligj të ri, ku një nga risitë është zvogëlimi i moshës së draftit nga viti 1936 me 1 - 2 vjet. Deri në vitin 1936, mosha e rekrutimit në BRSS mbeti në nivelin e rekrutimit në ushtrinë cariste, d.m.th. në moshën 21 vjeçare.

Një moshë kaq e lartë e tërheqjes, duke arritur pothuajse 23 vjet, ekzistonte vetëm në BRSS. Në atë kohë, në Francë mosha e tërheqjes ishte mesatarisht 20, 25 vjeç, si dhe në Gjermani, Itali dhe Japoni; në Rumani kjo moshë luhatet midis 20 dhe 21 vjeç, por lejohet të ulet jo vetëm në kohë lufte, por edhe në kohë paqeje. Rusia cariste, me zhvillim fizik jashtëzakonisht të ulët dhe analfabetizëm të plotë të rekrutëve të atëhershëm, kaloi nga viti 1912 në moshën 20-vjeçare të rekrutimit.

Cila është arsyeja e uljes së moshës së tërheqjes? Dhe cili është qëllimi i uljes së moshës së draftit? Pak histori:

Në Shoqërinë Imperiale të Mjekëve Praktikë, në vitin 1911, u lexua një raport interesant nga historiani i ligjit dhe mjekësisë, profesor H. Ya. Novombergsky, dhe këtu janë disa fragmente nga ky raport:

“Rusia është në një pozitë të rrezikshme, po degjeneron sistematikisht.

Laku i faktorëve ekonomikë, socialë dhe politikë i ka ndërthurur fort dhe dërrmuar tragjikisht njerëzit e fuqishëm. Rusia e gjorë, duke ndjekur rrugën e varfërimit, po bën gjithnjë e më shumë sakrifica ndaj procesit të zhvillimit të degjenerimit.

E vendosur pranë Perëndimit të lumtur të Evropës, Rusia është më se e habitshme në numër:

Vdekjet për 1000 banorë:

Në Angli - 13, 5; në Gjermani - 16, 2; në Francë - 17, 9; në hebr. Rusi - 30, 5.

Për 100,000 njerëz vdesin nga sëmundjet akute infektive:

Në Francë - 36, 4; në Angli - 78, 1; në Gjermani - 102, 4; në Rusi - 635 persona!

Zhvillimi i mrekullueshëm i procesit të degjenerimit të Rusisë dëshmohet nga numri në rritje progresiv i rekrutëve të refuzuar:

Nga 1874 deri në 1883 kishte 13.1%

Nga 1884 deri në 1893 - - 17.4%

Nga 1894 deri në 1901 - - 19,4%

Në shekullin e 20-të, kjo përqindje kalon 20%.

Në vitin 1909 u rrit në 24,2%, dhe në 1910 në 23,5%. Për rrjedhojë, pothuajse 1/4 e rekrutëve të thirrur nuk janë të aftë për shërbimin ushtarak.

- Nëse kjo përqindje vrasësi rritet brenda 30 viteve, atëherë - pyet folësi, - a mund të presim me siguri kohën kur të rinjtë e thirrur për shërbimin ushtarak do të refuzohen me gjysmën ose 3/4 e numrit të tyre total?

Duhet punë urgjente, serioze për të shpëtuar trupin e kombit nga degjenerimi”.

Sipas një studimi mjeko-statistikor, kërkesat për rekrutët që nga fillimi i shekullit janë ulur ndjeshëm, përqindja e rekrutëve të njohur si të papërshtatshëm për shërbim ka vazhduar të rritet.

Akademiku Princi Tarkhanov në artikullin e tij "Nevojat e të ushqyerit të popullit" jep shifra elokuente të kequshqyerjes së një banori rural të Rusisë tre ose më shumë herë në krahasim me vendet e Evropës Perëndimore (Fig. 1). Edhe popujt nomadë të Rusisë, gazeta Rossiya për vitin 1901 konfirmon kequshqyerjen e fshatarit rus në raport me kirgizët (kazakët) (Fig. 2.).

Tetëmbëdhjetë vjet pas rënies së regjimit carist, V. M. Molotov tha në Kongresin e VII të Sovjetikëve të BRSS:

“… Ekzaminimi mjekësor i punëtorëve të dërguar në ushtri u tregua në rajonet e Moskës, Leningradit, Moskës dhe Ivanovës. Territori Gorky dhe Ukraina, se pesha e tyre mesatare gjatë 6-7 viteve të fundit është rritur me një e gjysmë deri në dy kilogramë, dhe perimetri i gjoksit është bërë më i madh nga një e gjysmë në dy centimetra e gjysmë.

Një tabelë krahasuese e zhvillimit fizik të rinisë ruse sovjetike dhe para-revolucionare të moshës së tërheqjes është shumë karakteristike. Në të tre treguesit e zhvillimit fizik, Ushtria e Kuqe ka lënë shumë pas të gjitha ushtritë evropiane (Fig. 3).

Së pari, "ne marrim një kontigjent shtesë vjetor të rinjsh për të forcuar personelin tonë rezervë, gjë që është shumë e rëndësishme në kohën tonë" (K. Voroshilov). Per referim. Deri në vitin 1936, me një moshë ushtarake 21 vjeç dhe një moshë maksimale 40 vjeç, shteti në regjistrin ushtarak të BRSS kishte vetëm 19 mosha të qytetarëve të detyruar për shërbimin ushtarak. Ndërkohë, për shembull, Franca ka 28 mosha, dhe Rumania ka 29 mosha. Duke reduktuar moshën e tërheqjes me dy vjet në 1936, BRSS e çoi numrin e moshave të detyruara për shërbimin ushtarak në 21, duke mbetur ende shumë prapa vendeve të tjera në këtë drejtim.

Ky ligj, duke ulur moshën e projektimit dhe duke rritur periudhën e qëndrimit në regjistrin ushtarak nga 40 në 50 vjeç, vendos në këtë mënyrë njëmbëdhjetë mosha të tjera përgjegjëse për shërbimin ushtarak dhe e çon numrin e tyre në 32. Kjo për faktin se në të vjetër ditë Burrat 40-vjeçarë tashmë ishin të rraskapitur 12-orëshe në ditë pune, nën sistemin tonë të punës, burrat janë ende plot energji në moshën 50-vjeçare dhe bëhen profesionistë dhe zejtarë të vërtetë, mentorë të ndërrimit të të rinjve.

Së dyti, shumë më pak të martuar të ngarkuar me familje do të hyjnë në shërbimin ushtarak aktiv.

Deri në vitin 1936, kur mosha e shumë rekrutëve arriti pothuajse 23 vjeç dhe kur "shumë rekrutë kishin dy, e disa arritën të bënin tre fëmijë" (K. Voroshilov), çdo rekrutim i rregullt shpërqendronte shumë të martuar nga familjet e tyre. Kjo nuk përkonte as me interesat e familjes dhe as me interesat e shërbimit ushtarak. Ushtari i Ushtrisë së Kuqe, i lirë nga shqetësimet për familjen e tij, natyrisht, me zell të madh i dorëzohet punës së tij të dashur ushtarake, me një shpirt të qetë punon në stërvitjen e tij ushtarake dhe politike.

Së treti, vetë të rinjtë tanë preferojnë të kryejnë shërbimin ushtarak aktiv në moshë më të hershme, pasi në moshën 20-21 vjeç të rinjtë në këtë rast tashmë do të kenë mundësinë të zgjedhin përfundimisht një profesion, të punojnë në të në të ardhmen pa ndërprerje., krijoni një familje, futuni në universitet - me një fjalë, rregulloni jetën sipas gjykimit tuaj.

Formimi i përgjithshëm arsimor i rekrutëve karakterizohet në mënyrë elokuente nga të dhënat e mëposhtme për kontingjentin e draftit të vitit të kaluar: analfabet - 0,5 për qind; gjysëm të ditur - 6, 2 për qind; me arsim fillor dhe të mesëm jo të plotë - 88 për qind; me arsim të mesëm dhe të lartë të përfunduar - 3, 3 për qind.

Kështu, shumica dërrmuese e rinisë sonë të rekrutuar (93.5 përqind) kanë trajnim të mjaftueshëm të arsimit të përgjithshëm për stërvitje ushtarake.

Në vitin 1923 u krijua Këshilli Gjith-Bashkimi i Edukimit Fizik, i përbërë nga përfaqësues të sindikatave, Partisë Komuniste dhe Komsomol, nga njëra anë, dhe Komisariateve Popullore të Arsimit, Shëndetësisë dhe Mbrojtjes, nga ana tjetër.

Nën ndikimin e këtij Këshilli dhe kryesisht për shkak të Komisarëve Popullorë të Bashkimit dhe Republikave Autonome, ushtrimet fizike të të gjitha llojeve janë bërë temë e studimeve të shumta shkencore dhe fjalë për fjalë qindra teksteve dhe broshurave.

Stërvitja e përditshme po kthehej në një përgjegjësi sociale, e cila thirrej nga altoparlantët e panumërt të rrjetit të radios shtetërore çdo mëngjes në të gjithë vendin. Por manifestimi më i spikatur i këtij universaliteti të edukimit fizik ka qenë rritja e pjesëmarrjes së organizuar në të gjitha sportet dhe lojërat gjatë viteve të fundit.

Mijëra njerëz nxitën për trajnime vullnetare ushtarake dhe gara të qitjes. Zhvilluar gjerësisht rrëshqitje dhe parashutizëm dhe pilotë amatorë dhe lloje teknike si radio dhe modelim. Miliona të rinj ecnin me pushime dhe pushime vjetore.

Tre veçori janë të habitshme për vëzhguesin. Në Bashkimin Sovjetik, zhvillimi i lojërave dhe sporteve bazohet qëllimisht në bindjen e thellë të vetë të rinjve se kjo kontribuon në ruajtjen e shëndetit dhe për këtë arsye është pjesë e një detyre qytetare.

Karakteristika e dytë është lidhja e ngushtë jo vetëm e ushtrimeve fizike, por edhe e lojërave të organizuara me mbikëqyrjen dhe kërkimin mjekësor; slogani është: “Nuk ka edukim fizik pa mbikëqyrje mjekësore”; “Ne jo vetëm që po rindërtojmë shoqërinë mbi baza të reja ekonomike; ne po korrigjojmë racën njerëzore shkencërisht. Kjo përcakton jo vetëm ekzistencën e disa instituteve që kryejnë kërkime në fusha të ndryshme të edukimit fizik, por edhe një ekzaminim mjekësor sistematik në pranverë dhe në vjeshtë të të gjithë anëtarëve të shoqërisë sportive dhe praninë e një mjeku të përhershëm në çdo shtëpi pushimi sindikal.

Karakteristika e tretë është mbështetja e përzemërt, ndihma dhe subvencionet financiare që i jepen kudo kësaj organizate, e cila kaq shpejt u bë kombëtare, jo vetëm nga Komisarët Popullorë dhe Komisarët Popullorë të Shëndetësisë të Bashkimit dhe të Republikave Autonome, por edhe nga të gjitha organet qeveritare. që mund të ndihmojë në një farë mënyre.

Lërini mënjanë betejat, opinionet dhe debatet politike. Një ditë pune tetë orëshe, heqja e punës së fëmijëve dhe një front i gjerë arsimimi, kujdes i plotë mjekësor dhe kujdes i gjithanshëm për një person - ky është rezultat i pushtetit sovjetik.

Janë shkruar mijëra faqe miqsh dhe armiqsh të regjimit sovjetik, disa mijëra gazetarë të huaj kanë vizituar vendin e sovjetikëve dhe mendimet e tyre, dëshmitarë okularë të formimit të vendit, janë shumë udhëzuese:

Edhe në fillim të formimit të pushtetit sovjetik, në vitin 1921, Brailsford vëren në librin e tij se politika e BRSS në këtë fushë nuk ka precedent. Për shekuj me radhë, në të gjitha vendet, klasa e privilegjuar sunduese nuk ka dashur kurrë seriozisht t'u japë fëmijëve të punëtorëve krahu të njëjtat mundësi që gëzojnë fëmijët e saj.

Edhe liberalët më të mëdhenj në Angli në atë kohë përdorën termin "shkallë arsimimi" për të përshkruar idetë e tyre si një sistem që ndihmonte fëmijët më të aftë të punëtorëve të ngjiteshin mbi klasën e tyre. Pavarësisht se çfarë planifikojnë, pavarësisht se çfarë predikojnë ata pak idealistë, askush nuk përpiqet seriozisht të edukojë të gjithë masën e fëmijëve të klasës punëtore në përputhje me kërkesat e kulturës më të lartë të kohës sonë.

"Sipas mendimit tim," shkroi zoti Brailsford, "gjëja më e shquar për Rusinë është se revolucioni socialist menjëherë dhe instinktivisht u nis drejt realizimit të idealit të edukimit universal, një ideal që në të gjithë pjesën tjetër të Evropës është i çoroditur nga interesat dhe paragjykimet klasore., çdo vëzhgues i drejtë i bënte haraç përpjekjeve të bolshevikëve për të dërguar në shkollë analfabetë.

Por planet e tyre janë shumë më të guximshme. Ata synojnë të krijojnë kushte për çdo fëmijë rus që do t'i jepte atij mundësinë për të zhvilluar aftësitë e tij fizike dhe mendore për një kohë të pacaktuar nga foshnjëria deri në adoleshencë. Ata duan që fëmijët e punëtorëve më të varfër rusë të mos privohen nga asnjë komoditet, asnjë nga kënaqësitë, asnjë nga stimujt që zhvillojnë aftësitë e fëmijës në një familje të kulturuar evropiane të klasës së mesme.

Ata janë të bindur se me koston e vetëflijimit të jashtëzakonshëm, i gjithë brezi i ri i Rusisë mund të ngrihet në një nivel të lartë kulturor”.

Zoti Brailsford nuk harroi të nënvizonte se komunistëve do t'u duhet të kapërcejnë shumë vështirësi.

"Ata nuk do ta realizojnë menjëherë planin e tyre," shkroi ai. I pengon varfëria. Ata vuajnë nga mungesa e mësuesve që ndajnë pikëpamjet e tyre. Do të duhen shumë vite përpara se një fshat rus primitiv dhe i braktisur të mund të asimilojë edhe vetë fillimet e qytetërimit. Por ata arritën një gjë. Ata kanë thyer barrierat që klasa dhe varfëria i kanë ngritur arsimit”.

Është mendimi i zotit Brailsford se kuptimi i vërtetë i komunizmit sovjetik qëndron në konceptin e tij të qytetërimit për kombin në tërësi.

“Deri më tani, Evropa nuk ka pasur popuj të kulturuar, por vetëm disa klasa relativisht kulturore”.

G. N. Brailsford, "The Russian Workers' Republic", 1921. Londër

“Blerjet e një fermeri kolektiv janë shumë indikative. Asnjërit prej tyre nuk i shkon mendja të blejë një kalë. Ai nuk ka të drejtë, si pronar, të blejë një kalë. Ai është një fermer i vërtetë, por gjithashtu nuk do t'i shkonte ndërmend të blinte një parmendë, si një punëtor i fabrikës - të kursente para për të blerë një turbinë.

Me fjalë të tjera, fshatari rus do të jetë në gjendje të shpenzojë më pak për blerjen e mjeteve të prodhimit. Në vend të kësaj, ai do të hajë më mirë, do të vishet më mirë dhe do të jetojë më rehat.

Rusët thonë se ky është një tjetër faktor për të kapërcyer instinktet kapitaliste të muzhikut. Do të doja të theksoja rëndësinë e këtyre ndryshimeve psikologjike. Ky është një revolucion i vërtetë në psikologjinë kombëtare."

(Louis Fisher, The Evolution of Collectivization, British Rushen Gazette, shtator 1933).

“Një nga arsyet pse një sasi relativisht e vogël e produkteve bujqësore hyn në treg është se konsumi i produkteve nga vetë fshatarësia është rritur. Në periudhën e paraluftës, pavarësisht se Rusia konsiderohej si një nga furnizuesit kryesorë të drithit në Evropë, prodhuesi aktual i drithit rus, fshatari që përbën shumicën e popullsisë së Rusisë, vuante nga uria… revolucion … pati një përmirësim të kushteve ushqimore të popullsisë fshatare … Fshatarët rusë … vegjetarianizëm i detyruar.

Autori konfirmon se tani po hanë më shumë mish dhe vaj se më parë.

(A. Jugov, "Tendencat ekonomike në Rusinë Sovjetike", 1930).

“Para luftës, Rusia prodhonte … nga një e pesëmbëdhjetë në një të njëzetën e një palë këpucë për frymë në vit. Shumica dërrmuese e popullsisë rurale nuk vishte çizme, por këpucë prej thurjeje. Vetëm fshatarët e pasur kishin këpucë lëkure.

Në vitin 1932, Bashkimi Sovjetik, me territorin e tij shumë më të vogël se Rusia e paraluftës, prodhoi 74 milionë çifte, domethënë nëntë herë më shumë se para revolucionit. Megjithatë, kërkesa për këpucë ende nuk është përmbushur. Nga 74 milionë palë çizme dhe këpucë, rreth 20 milionë shkuan për fëmijët.

Pothuajse të gjithë fëmijët e moshës shkollore pajisen me këpucë përmes shkollave. Aktualisht, prodhimi në Bashkimin Sovjetik është gjysmë palë këpucë për frymë. Kjo është dhjetë herë më shumë se para luftës, por kjo ende nuk mjafton. Jo vetëm punëtorët, por edhe fshatarët duan (dhe shumë prej tyre tashmë kanë) disa palë këpucë: për punë, për pushime, etj.

(V. Nodel, "Furnizimi dhe tregtia në Rusinë Sovjetike").

… "Udhëtari u godit nga pastërtia e patëmetë e bluzave të bardha, e cila tejkalon pastërtinë e rrobave të zakonshme në ato vende që thuhet se kanë më shumë sapun në to sesa në BRSS" …

Maurice Hindus, Ofensiva e Madhe, 1933.

Ne kemi parë se sa fort mbështetet komunizmi sovjetik në organizatat e tij të ndryshme shoqërore në zhvillimin e trupit dhe shpirtit, aftësitë dhe karakterin e një fëmije individual, adoleshent ose adoleshent, duke u shërbyer atyre si qytetarë, punëtorë prodhimi, konsumatorë dhe madje edhe si politikë. udhëheqës në organizatat e saj të ndryshme shoqërore.

Duke ndjekur qëllimin e zhvillimit maksimal të çdo personi, të gjitha llojet e organizatave shoqërore të Bashkimit Sovjetik përpiqen të rrisin anëtarë të shëndetshëm të shoqërisë, të pajisin të gjithë me arsim dhe kulturë dhe t'u garantojnë atyre në çdo moshë dhe me të gjitha peripecitë e jetës atë nivel të sigurimi shoqëror në të cilin është i mundur vetëm zhvillimi i vazhdueshëm individual.”

(N. M. Shvernik, sekretar i Këshillit Qendror Gjithunikal të Sindikatave, Përshëndetje delegatëve të huaj 1933).

Në çdo rast, politika e qeverisë sovjetike është krejtësisht e ndryshme në këtë kuptim nga politika e çdo qeverie tjetër në botë dhe padyshim që përpiqet që kultura të bëhet jo domosdoshmërisht e njëjtë apo e barabartë për të gjithë, por vërtet universale;

se asnjë nga mjetet për të rritur kulturën e jetës së një të rrituri ose për të stimuluar zhvillimin e rinisë ose për të zgjuar aftësitë e një fëmije nuk është e fshehur dhe e mohuar për asnjë banor të BRSS;

në mënyrë që, duke qenë se kjo do të lejojë rritjen e mirëqenies materiale, këto fonde vihen në dispozicion për t'u përdorur në dispozicion të, fjalë për fjalë, të gjithëve në përputhje me aftësitë e tij individuale.

Bolshevikët ishin të bindur se vetëflijimi i vazhdueshëm nga ana e brezit të vjetër bëri të mundur ngritjen e të gjithë brezit të ri të BRSS në një nivel më të lartë të kulturës.

Dhe ata arritën shumë: vendi ishte i pari që u bë një vend i arsimimit të plotë, nën kujdesin e mjekësisë falas dhe arsimimit të mëtejshëm.

Ju ende po përdorni rezultatet e punës së tyre, të cilat janë ende të paarritshme në shumë vende.